《和朋友们一起想办法》（第2辑）（成长版）系列延续并深化《和朋友们一起想办法》系列培养孩子“想办法，解决问题”的主题，通过生动有趣的农场故事，结合精心设置的导读和互动，帮助孩子学会主动地解决问题。
       《和朋友们一起想办法》（成长版）系列共8册。包括：《遇险的小羊》、《吵闹的鸭子》、《谷仓里有坏蛋》、《胡萝卜被偷吃了》、《拖拉机大营救》、《鸭蛋不见了》、《乱糟糟的厨房》、《鸭子家闹水灾》。
       《和朋友们一起想办法》系列绘本注重家庭、幼儿园和学校等外部力量的引导，让孩子由外而内实现启发式成长；《和朋友们一起想办法》（成长版）注重帮助孩子获得自信、发现潜能，让孩子由内而外主动成长。两个系列互相补充，形成良性互动。



     和第一辑一样，开篇主人公弗瑞德先生先抛出一个问题，没牙的兔子怎么吃胡萝卜？开动脑筋想想吧，答案在最后一页揭晓。




      珍妮一大早就在熬制果酱和果汁准备拿到集市上去卖。不过珍妮要去一趟银行了，临走前吩咐弗瑞德先生帮忙照看一下厨房。弗瑞德先生信心满满地一口允诺了。可是弗瑞德先生可不想只做“照看”厨房这么简单的工作，他想再太太回来之前，把果酱果汁都装好，这样等珍妮回来就可以直接拉到集市上去出售了。可弗瑞德先生高估了自己的能力，他一边哼着小曲一边闭着眼睛装果酱，聪明可爱的小狗帕奇目不转睛地盯着主人干活，突然他大叫一声，弗瑞德睁眼一看，不好！果酱全撒在桌子和地上了。这可怎么办呀？



      弗瑞德赶紧用抹布把厨房擦干净，又从储物间推出一台奇怪的机器，弗瑞德向小动物们介绍说这是台快速果酱灌装机，一开始机器还是挺好用的，成功灌好了一批果酱和果汁，可就在弗瑞德他们忙着把成品装车的时候，出事了，那台快速果酱灌装机失控了，弗瑞德和小狗帕奇冲进厨房时，厨房已经一团糟了，弗瑞德差一点被软木塞击中，脚下一滑摔在了地上，幸亏小狗帕奇及时关掉了闸门，没有造成更大的损失。



      这时厨房已经乱到惨不忍睹了，更槽的是珍妮马上就要回来了，单单靠弗瑞德一个人的力量，在这么短的时间内肯定不能把厨房恢复原状， 弗瑞德正在犯愁时，小狗帕奇大叫一声，原来他是在叫其他的动物伙伴，你猜猜小狗帕奇他们是用什么办法帮助弗瑞德清理厨房的呢？





你猜到了吗？原来是用舌头，在珍妮回来之前厨房被小动物们快速舔干净了，小伙伴们还饱了口福，果酱果汁没有白白浪费掉！这个主意真是太棒了！珍妮回来时看到的厨房是干净整洁的，不过弗瑞德先生的裤子已经告诉珍妮刚刚发生什么事情了，但她别没有责怪弗瑞德。
    下面的照片中布丁正在学小动物们舔果酱的动作，我问他在干嘛，他说他也想帮忙清理厨房。




绘本最后还精心设置了《父母必读——如何培养孩子主动解决问题的能力》，为家长提供切实可行的提升孩子解决问题能力的指南；《聪明宝宝加油站》通过提问式的互动，让家长或老师可以轻松地与孩子进行沟通，引导孩子用开放式的思维方式，参与解决问题的具体事例。




   对了，还记得第一页弗瑞德给我们出的问题吗？没牙的兔子怎么吃胡萝卜？答案是可以喝胡萝卜汁。怎么样，你猜对了吗？
      那么在现实生活中怎样培养孩子独立思考，主动解决问题的能力呢，家长一定要遵循以下三点：
第一点，面对难题时，孩子首先就会将目光投向自己的父母，这时做父母的不要马上就动手解决孩子不能解决的问题。
第二点，正确引导孩子从所学的知识中努力寻找答案，父母可以在旁边不断给予鼓励，要给予自己的孩子是最棒的感觉。
第三点，不断地重复引导，孩子在不断的锻炼中就逐步学会了独立思考的能力。