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我家儿子从1岁开始阅读,现在三岁,已经能看着绘本把十多页绘本上的内容基本原原本本的读出来了,可能有亲要问是不是教了儿子识字,答案是没有,其实他一个字也不认识,都是靠记忆在读。因为这些故事我给他读了很多次,对他来说形成了程序性的记忆。更重要的是这些阅读让孩子养成了很好的专注力和阅读兴趣。
现在的这一代父母基本是80后,我们这一代人受文化教育程度高,普遍重视孩子的阅读兴趣的培养。希望下面的分享能和大家有个很好的交流。亲有什么好的建议也请留言,共同学习交流。
一、亲子阅读的目的
顾名思义亲子阅读就是父母与孩子的互动阅读,最终目的不是为了读多少本书,识几个字。而是培养阅读兴趣,增进亲子感情。所以亲子阅读的关键其实是一个氛围和情感联结的问题。
二、亲子阅读的意义:
我们这一代人上学的时候,似乎每篇文章每个故事都要有个上纲上线的道理。其实阅读就是阅读,一件单纯而美好的事情。用文学的心境来每一段优美的文字,从生命的角度来体验每一个真挚的故事。因为文学是生命的延展,生活的扩充,单纯而厚重。几乎每个人都知道《灰姑娘》的故事,但把自己变成“等待王子拯救的灰姑娘”的女性应该是极少数吧。今天,虽然故事主人公的性格和人生取向我们未必赞同,但《灰姑娘》的故事依然美丽。因为“故事就是故事”,读故事的高手懂得如何从故事中“跳出来”,也会懂得如何引导孩子跳出来。所以我认为亲子阅读家长大可不必讲一些道德道理,一个优秀的童话故事本来就充满了正能量,孩子自然能感知它。

回复
2016-07-23 14:26:56来自 妈妈网轻聊iPhone版

我女儿也很小就开始看书了刚开始是布书,然后是绘本。

我们现在也看绘本。绘本语言优美,思想积极向上,适合孩子看

2016-07-24 00:15:15来自 妈妈网轻聊iPhone版

念旧526 发表于 2016-07-23 14:50
我女儿也很小就开始看书了刚开始是布书,然后是绘本。
对,绘本语言优美,内容健康积极向上,适合孩子看

2016-07-24 00:24:49来自 妈妈网轻聊iPhone版

用户名重复66 发表于 2016-07-23 14:46
不错
学会保持距离,才能更好地欣赏故事。故事中有善与美,也会有恶与丑,它们都是人生中宝贵的体验。不知丑恶,也不会懂得美善。从文学欣赏的角度看,故事中的丑与恶(假如不可避免的话)越是形象逼真,故事才会越完美。而在童话中,孩子们终会安全着陆。
所以我认为亲子阅读家长大可不必讲一些大道理,一个优秀的童话故事本身就充满了正能量,孩子也自然能感知它。

2016-07-24 15:36:32来自 妈妈网轻聊iPhone版

三、语言的重要性:
        童话是文学的,而文学是通过语言来表现的。我们给孩子读童话,也是在帮助孩子享受、学习文学语言。真正优秀的童话大师常常也是语言大师。收集整理《格林童话》的格林兄弟两人,本身就是语言学家。为孩子创作过经典童话的中外作家,如安徒生、狄更斯、卡罗尔、王尔德、格雷厄姆、波特、林格伦、怀特、苏斯博士、恩德、扬松、达尔、巴金、冰心、张天翼、叶圣陶、陈伯吹、孙幼军等等,在语言上都有很深的功力,也非常懂得儿童的心理。我一向很顽固地建议大人们,在给孩子读童话的时候,尽可能选择原著(包括原著的好译本),少用各种去皮卸骨的改写本、缩写本。

2016-07-26 20:04:02来自 妈妈网轻聊iPhone版

所以我认为亲子阅读家长大可不必讲一些大道理,一个优秀的童话故事本身就充满了正能量,孩子也自然能感知它。

2016-07-26 20:05:32来自 妈妈网轻聊iPhone版