分离焦虑是每个孩子必经的一个阶段。孩子和妈妈一生中会有很多次分离，第一次是在他们出生时离开妈妈的肚子成为独立的个体。第二次母乳戒奶，不再依赖妈妈的乳汁生存。第三次就是孩子入园，这次的分离在人生中意义重大，预示着孩子以后就要走上社会，交往自己的朋友，有自己的独立思维，真正地成为一个独立小人了。作为全职妈妈整整陪伴她两年半的时间一直从未分离过，所以我会有很多的不舍，总觉得还有很多地方没有带她去玩，还有好多好吃的没有去尝，时间总是过得那么快。虽然说上学了还会有很多时间但是不会有这么自由，想走就走的时间了。唉！我已经患上了分离焦虑症。
其实两岁半的happy妞已经上学有大半个月了，8月1号就提前入学，正式适应集体生活。对于这个年龄上学肯定有很多争议，会不会太小太早呢？其实这个年龄是刚刚可以上学的时期，在国外一岁已经开始入园了。当然在决定让她上学前我还算比较有信心，在我看来她的心智发育已经和三岁小朋友的差不多了，语言表达上基本也会说，也开始慢慢独立起来而且性格又开朗活泼。另外她自己也非常想去学校（但这个是很多没上学小朋友都有的想法，可能觉得学校有很多好玩的，没有想到会离开父母）。最主要还是让她早点上学可以学习社交和规矩，学习更多妈妈无法教到的东西。在有时候，孩子已经皮了，妈妈说什么已经没效果了，老师有震慑力让她们来教育才会起到更好的效果。经历了大半个月的时间，妞的情绪已经稳定很多，觉得上学是一件很有意义的事，也开始觉得学校是个好玩的地方。现在回家就很开心告诉我们在学校里学到的儿歌和做操。看来她已经开始融入到校园生活了。我也安心很多，写下这篇帖子和大家一起分享！
在我个人认为，孩子什么时候上学好呢？你的孩子是否满足以下基本条件：
第一，孩子会表达了吗？表达是否清楚？如果还不会表达或者不喜欢表达，那上学就比较麻烦，无法表达老师就不清楚你到底想怎样？没办法帮到孩子，最后孩子也很委屈，造成最后很抗拒反感上学。
第二，心智发育怎样？每个孩子在同龄上的心智发育都不一样， 有的会晚有的会早，早晚与聪明和笨没有太大关系，每个孩子身上发育的都不同，比如有的走路早，有的是说话早，有的是独立性比较早，有的又心理成熟早，所以没有比较性。你去感觉孩子在情感上和控制力上来辨别吧。
第三，是否自己能独立动手了？比如已经戒掉纸尿裤？自己是否独立吃饭？自己是否可以脱裤子尿尿？脱鞋？等等！一个班有二十多个小朋友，一般也只配三到四个老师，所以老师是照顾不了那么多孩子，也没办法全部能关注到。
如果没有满足到这些最基本的条件，自己还有时间照顾孩子的话最好等长大三岁多以后再上学吧。
说说妞第一天上学的情景，早上起来知道要去上学了，还是挺开心的，要自己背着书包走路去，然后在门口排队等待校医晨检，再去打卡，一切都觉得好新鲜很好玩，可是当要走进教室时，发现有好多个小朋友在哭闹，甚至有个还使劲往外跑，老师使劲拽着，就躺在地上大喊“妈妈”。我们都被这场景吓到了，我赶紧抱着安慰妞，妈妈很快回来接你放学，一定要乖乖哦！还没回过神来的妞楞楞地看着，（估计在想原来上学是一件这么可怕的事啊！）老师也赶快走过来抱过去，这时妞才发现这是要和妈妈分离了，也跟着大哭起来，我看不对劲赶紧关上门，站在教室外听着她在里面狂喊着“妈妈”眼泪也情不自禁留下来，然后走到教室背后有窗户，悄悄在那里观察她，她来着老师的手哭喊着要找妈妈，看着好心酸赶紧撤了。













回到家以为终于可以轻松了，原来只是身体得到休息，其实整个人都在恍惚紧张中，好担心她不适应一直哭闹。外出时感觉身边少了一个小人，又是一个人吃饭了，一切的一切好不习惯，好想念以前在一起的日子。下午三点不到赶紧去学校接她，并且带上她爱喝的益力多。没想到放学还是很开心就是说道没睡午觉就哭了，说好想念妈妈睡不着。晚上睡觉半夜都在喊“妈妈”，可怜的娃，这才是开始你的人生，希望你加油继续努力。第一周应该是大家最痛苦的，每天早上都会撕心肺裂地哭喊不愿上学，或者找很多不去上学的理由，（比如下雨了，小bb为啥不上学啊，能否晚上去上学啊？等。。。）不愿上学是发现了学校里没有自由没有妈妈的陪伴，不是那么好玩的学校。一个人面对一个陌生的环境和一些陌生的人，在自己需要帮助时又不知所措，如果想妈妈哭了老师又会说，太多的不习惯不适应了，真的好委屈。妈妈非常理解，所以每次接回来都会抱着亲亲，给足她安全感和爱。其实这一周中我甚至也在纠结是不是真的还不到时间上学呢？后来考虑，别说孩子面对这样的情况大人面对新的环境时也会觉得很不适应不习惯啊！大家都是需要一个过程的，经过一周的磨练，大家都逐渐习惯适应过来了。她也知道周一到周五是要上学周末休息两天。虽然还是有很多不愿上学的情绪但是已经好了很多，起码不再哭闹。为了安抚她，上了学之后一样可以像往常一样去玩去吃，所以有时放学后还是会带她去外面玩去吃。让她感觉到幼儿园有那里的好玩，外面的有外面的好玩。



















妞终于可以适应幼儿园生活了，看着她每天灿烂的笑容我也安心了。每天上学前都要跟妈妈说：“记得带上益力多来接我哦！”“我没有哭闹了，我是好孩子，就是午觉时特别想念妈妈”。所以我觉得孩子是很坚强的，没有我们想象中那么脆弱，只是还比较依恋父母。真当他们走出自己的那一步时他们就真的长大了。










给那些准备上幼儿园的妈妈一些经验吧！
如果决定让孩子上学的决心了，那就要坚持，每天做好安抚工作，买一些比如有关上幼儿园的绘本多给孩子看看，刚开始尽可能满足他的需求，不是太破坏原则就可以了。最重要多抱抱多亲亲他，多些鼓励和表扬。让他尽量早点顺利度过这个阶段。在学校里除了正餐和水果没有零食吃，所以家里多备一些孩子爱吃的零食和水果，回到家估计还要补充一下。这个时候的孩子特别想念家里，因为平时可能吃习惯了零食，再一个从心理角度来说，她们需要通过不停吃这个方式来发泄找到一些安慰。刚开始尽可能不要寻问在学校的生活，等稳定一点让他找到乐趣了再慢慢进行寻问学校玩了什么，什么开心有趣的事，这个时候孩子才会乐意分享。不要提及那些不开心的事，比如哭了吗？想妈妈吗？老师说你了吗？吃饭睡觉怎样啊？因为这些孩子进去都是不习惯不喜欢的，问了就想发火。还有，很多孩子在学校的午觉不是很好，睡眠不足，早上又早起，午觉时间不够，因为很多孩子有的要哭，有的上厕所有的翻来覆去都会互相影响。所以傍晚时分估计孩子就会烦躁不安，开始哭闹，最想睡觉了。所以晚上尽量不要让孩子出去玩了，早点洗澡上床睡觉。
好了！祝愿每个宝宝都能开开心心上学!孩子和父母都顺利度过这个分离焦虑时期吧！加油！