很多家长常有这样的感觉，教育孩子的方式方法没有什么不妥，而孩子却很反感，教育效果也不佳。这到底是什么原因呢？
产生这种情况的最大可能就是——时、机、不、对！

如果家长对孩子进行教育的时机没有选择好，没有根据时间、地点和孩子的情绪来实施教育，孩子就会觉得家长“唠叨”，难以接受。

那么，怎样才能不让孩子觉得“唠叨”？什么时候才是家长教育孩子的最佳“时机”呢?

时机1，当孩子取得成绩时
此时，孩子感受到了成功的喜悦，心情特别好。家长应在称赞和鼓励的同时，不失时机地指出孩子存在的不足或提出进一步的要求，在这种情况下孩子是乐于接受的。

时机2，当孩子遇到困难和失败时
这是家长帮助孩子学会怎样走出困境，加深亲子感情和家庭凝聚力的绝佳机会。但这时也是孩子比较敏感的时候，家长一定要注意不要训斥孩子，而应给予孩子充分的爱和支持，耐心地帮助其进行分析，肯定成绩，找出问题所在。这样，孩子才能乐意听从父母的教诲。

时机3，当孩子有较大过失时
这时的孩子会有负罪感、畏惧感，只要父母能体谅其过失，在指出严重后果的同时，找出原因，孩子是能接受批评并加以改正的。

时机4，当孩子受到委屈时
由于这时的孩子觉得自己没有做错什么事而受到了误解和指责，因此家长的公平态度就显得尤为重要。家长这时应保持冷静的，认真倾听孩子的解释，在仔细调查分析的情况下，客观公正地对待孩子。这样，孩子才有可能平复委屈的情绪，从而获得怎样正确地为人处世的宝贵经验。

时机5，当孩子对某种事物产生极大的兴趣时
这是家长教育孩子认真探索、挖掘潜能、持之以恒做事的绝佳机会。家长一定要抓住这一时机，多帮助，多支持，鼓励孩子坚持不懈。

时机6，当别人受到老师表扬或取得奖项时
这是家长帮助孩子从别人身上学习优秀品质的好时机。但一味地拿自己的孩子与别人比较的做法是不可取的。家长这时对孩子的教育并不是让孩子机械地向别人看齐，而是借鉴别人的好方法，鼓励孩子看到自己身上的优势和进步的空间，并提出适当的能达到的目标要求，增加孩子的自信心。

时机7，当新阶段开始时
如搬了新家时，妈妈给孩子布置了新房间，孩子会产生新鲜感和“从头开始”的愿望。这时，家长可以因势利导，及时向孩子提出新要求，孩子会乐于接受哦！

如果您发现了更多的教育孩子的好时机，可以在下方给我们留言，让更多的家庭受益哦！


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