“兴趣是最好的老师”，如果孩子对英语有了兴趣，自然“我家孩子为什么不喜欢读英语绘本？”类似这样的问题就迎刃而解了。

爱玩是人的天性，尤其是初来这个世界的孩子，对一切都新鲜，对周遭充满了好奇，有了兴趣就会愿意去探索。摸索出孩子的兴趣，有针对性的选择方法，就会事半功倍。每个孩子各有不同，大家可以根据孩子的年龄、性格、爱好和特长来开发亲子阅读，进行英语启蒙。

我三岁的儿子非常喜欢音乐、舞蹈、汽车和小动物，比较擅长徒步，我在选择绘本的主题、内容时会将这些考虑其中，另外根据他的认知和接受能力，我会偏好画风温馨，背景干净，线条简洁、内容浅显易懂、贴合实际生活的绘本。神话、魔幻类的这个月龄还不太适合。接下来我和大家分享一下我和孩子的日常英语趣味实践。

首先，贴合生活实际，与绘本相呼应。
日常、潜移默化的影响是最巨大的，除了日常的口语交流之外，我会选择适合的绘本，并把与之匹配的真实生活场景一起呈现给孩子，不仅学习了英语，也让孩子对世界更加的了解，开阔视野，增长见识，让孩子记忆得更加深刻，理解得更加透彻。

比如我们坐公交车，我就会带着《The Wheels on the Bus 》这本书；去超市就带着《The Busy Supermarket》；去公园带着《Bizzy Bear Playtime Park》；路过施工工地时，他对工程车表现出极大地兴趣，回家后我们就一起看看相关的书，比如Usborne车系列的配有英文单词的涂色书，噼里啪啦的《开车啦》立体书、《什么是什么》系列中的《热闹的工地》。中文书也可以用他已知的单词和句子给他介绍讲解，孩子配合图片和脑海里的回忆会渐渐地明白，对生词一次不明白也不要紧，再遇到他不理解的词再结合实际再说，切忌急于求成，语言就是交流的工具，语言就是在反复使用中才会灵活运用，就像孩子的汉语学习家长并没有多么费心，孩子三四年的耳濡目染就能熟练应用了。可见，细水长流才会影响深远。



其次，打造阅读环境，书籍使用最大化。
亲子阅读的目的之一是为了让孩子有一天能自主阅读，所以营造一个方便阅读的家庭环境很重要。打造家庭阅读环境的宗旨是让书随手可得，成为生活的一部分，让阅读就像吃饭、睡觉一样平常。

在我儿子很小的时候，他的书还很少，就放置在沙发的一角，每天他坐那就随手翻翻，后来书多了，我就收纳在他的书架里，一段时间后我发现他很久没有那样自然的随手看书了，我总结原因是——书架确实整洁了空间，收纳了书籍，但是离他平时最常呆的活动区域——地垫和使用率最高的沙发远了，书籍放置的不能随手拿起随意的看了。发现了问题后我马上整改，布置了一个温馨舒适、充满童趣的读书角，另外家里各处都会放几本书，让书充溢生活，让书浸润身心，这样改变之后，孩子又开始自主看书了，阅读习惯由此养成。



再次，动手做绘本，场景变3D。
我很喜欢吴敏兰老师编写的《绘本123,每个妈妈都能胜任的英语启蒙》，里面推荐的绘本都特别有趣，很多是配合孩子爱“动手”这一发展特点的翻翻书、立体书，我按照推荐添置了很多书。除了购买有趣的立体书籍以外，绘本扩展是孩子非常喜欢的方式，通过做手工、画图画、做游戏等方式让孩子参与其中，孩子收获的不仅是书的内容，在参与过程中的精细动作、大动作等感统训练也有效地促进了孩子的大脑发育，思考制作方法和步骤也极大地发展了孩子的思维能力。在玩中对绘本进行立体置身情景式阅读，这是绘本扩展的最大优势。我和孩子进行了很多绘本扩展，比如：
1、《The Very Hungry Caterpillar》
（好饿的毛毛虫）



2、《I Am A Bunny》（我是一只小兔子）



3、《Ten Fat Sausages》（十根肥香肠）



4、《Dry Bones》（干骨头）



5、《Polar Bear,Polar Bear,What Do You Hear?》
（北极熊，北极熊，你听到什么？）



6、《There Was an Old Lady Who Swallowed a Fly》（吞下苍蝇的老奶奶）



最后，童言童语加动作，歌谣变身美舞蹈。
童谣也可以表演起来，让语句“活”起来，让身体和大脑一起感受语言的魅力。我很喜欢孙瑞玲老师主编的《语感游戏 英美儿童英语游戏歌谣》系列书籍，这套书遵循儿童身心发育规律，内容朗朗上口，难度分级层层递进、动作舞蹈简单、生动、有趣、易于模仿，有动作的配合加深了孩子的记忆，更便于理解掌握，看几次就能脱口而出。还有很多童谣都可以变成韵律舞蹈或者小短剧，比如：《鹅妈妈童谣》韵律十足、朗朗上口，非常动听。非常经典的Jack and Jill就可以变成情景剧。

主要道具就是hill和pail，hill可以用被子和枕头堆一座小山，pail可以用沙滩桶。
家长和孩子分角色，听着音频表演，两个人一起拿着水桶艰难地“爬山”，边唱边爬，然后Jack假装摔倒在地，假装不小心摔到了头，而Jill也马上跟着Jack摔倒在地！
走路时可以唱walking,walking,walking,hop,hop,hop……,
不但练习了英语，而且能在我儿子走了特别久的路时一扫他的疲惫，让他跟着歌词顿时欢跳起来。



这些就是我和我的儿子在英语启蒙中的小办法、小故事，因为生活中没有英语的语言环境，所以我会花心思，但并不是功利地为了孩子以后取得好成绩，我是希望开拓他的视野，让他知道这个世界上不仅仅有中国，让他了解不同的语言、文化，有更丰富的思维，更宽广的胸襟，更博爱的心。
我平时出门都会带书，是为了影响更多的家长对宝宝进行英语启蒙，让更多的宝宝爱上英语。孩子的力量是无穷的，他们未来的高度是我们无法企及的，他们是要改变世界的……



文丨大宝妈—李菲菲



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