宝妈把孩子半岁时候的所有事项都分享的很清楚的，这样有便于妈妈们能更好的带好孩子

3、婴儿从出生后4个月开始，由于唾液腺的发育和功能逐步完善，唾液的分泌量逐渐增多，此时婴儿还不会吞咽唾液，也不会将唾液吐掉。往往会出现流口水现象，有的婴儿口水很多，下巴和胸前衣服常常是湿的。因过多的唾液积储在口腔和咽喉部，无论在白天还是晚上，经常可以听到婴儿喉咙处发出“呼噜”的“痰”声，有时还会有呛咳，这些都是正常现象，随着婴儿年龄的增长，逐步学会主动吞咽唾液后，这种现象会慢慢好转或消失，但好转或消失的时间每个婴儿都不一样，早的在8—9个月就消失了，迟的到2岁左右可能还流着口水。对于上述现象消失过迟的婴儿，应找医生检查，排除异常情况。4、心理行为相关问题的养育指导（1）吸吮手指：在许多中国家长的眼中，“吃手”是个令人烦恼的问题，他们总是用充满焦虑的口气向医生诉说婴儿“吃手”的问题，并在抚养中尽已所能地阻止婴儿“吃手”的尝试。事实上“吃手”对于婴儿来说是有益无害的，因此没有必要刻意阻止婴儿“吃手”，但是应注意加强与婴儿的交流，不要总是让婴儿一个人躺着玩，同时可以给婴儿一些安全卫生的玩具并适当允许他们将玩具放到嘴里，这将有利于婴儿感知能力的进一步发展。15个月后应注意纠正，以防养成不良行为习惯。（2）加强亲子交流：多与婴儿进行眼神及言语交流，通过丰富的交流，他们交更好地理解他人的表情，积累更多的交流经验，为其认知及情感发育打下良好的基础。

二、促进婴幼儿早期发展指导方案（一）合理喂养与营养6个月婴儿的喂养特点及指导：坚持母乳喂养到6个月，人工喂养婴儿，奶量不再增加，每天喂4—5次。每次喂150ml—180ml，可以添加一到两次辅食。6个月婴儿每天蛋黄1/4个左右，并可添加菜泥、鱼泥、米粉、肝泥、水果泥等，从少到多，逐渐增加辅食品种及量。6个月婴儿是出牙的时候，可以给婴儿一些固体食物，如面包、饼干等练习咀嚼、磨牙，促进牙齿生长。（二）日常养育与护理1、6个月婴儿的养护要点（1）加强运动训练：翻身打滚，爬和坐，传递、对击积木。（2）学指物。（3）培养良好情绪，注意心理卫生，生活自理能力训练，顺应婴儿自己的生活规律，建立良好的进食和睡眠习惯。（4）常规体检。2、练习用匙给婴儿喂食物（1）当婴儿开始品尝奶以外的食品时，就要遇到用小匙喂的问题，因为好多食品是不能用奶瓶喂的，为了能使婴儿顺利地添加辅食，吃上固体食物，练习用小匙喂是很重要的。（2）练习用匙喂，也是在给婴儿进行食物教育，家长要引导婴儿主动地去学习吃食物。让婴儿在不断品尝到新的滋味中，激发他们吃食物的热情，只有接受了小匙，婴儿才能在匙中吃到丰富的食物，享受吃饭的乐趣。（3）开始用匙喂时，婴儿会不习惯，首先是食物的味道和质地发生了变化，其次是小匙本身就会让他反感。因而，婴儿会露出“拒绝”的态度，家长可在每次喂奶首先试着小匙喂些食物或在吃饭时顺便喂些汤水，长时间的刺激，慢慢习惯适应了，就会接纳小匙了。有时，家长看到婴儿把喂进去的食物又用舌头顶出来，以为婴儿不愿吃，就不喂了，其实不是婴儿不愿吃，只是他的舌头不灵活，多喂几次就熟练了。