现在的宝宝摆脱了棍棒底下出孝子，很多父母又开始...
努力地想要成为孩子的“好朋友”，
可是不仅“好朋友”没有做成，宝宝还出现了这样那样的问题！
难道想和孩子做朋友是错的吗？
和孩子成为“好朋友”就能有好的亲子关系吗？



那么，今天！！！
我们的早教专家给大家带来了“药方”哦~

药方在下面 ↓↓↓
其实，“和孩子做朋友”的这一观念本身并没有错，甚至具有进步意义，我们之所以会在教育中出现问题，往往是我们对这一观念的理解和实施出现了问题。
今天，我们归纳了几个典型的情境，来聊一聊，身为家长，到底应该如何去和孩子“做朋友”。


【情景 1】“你和孩子做朋友，孩子却不拿你当回事儿”
A家长：“为了去成为宝宝的好朋友，我凡事都会征求他的意见，也会尽量去满足他的要求，但是时间长了，孩子似乎不太把我放在眼里了，还变得不太听话了。”

专家解答：其实，不少家长都会想当然地认为，和孩子做朋友，就要多听他们的意见，并尽量去给予满足，而问题却恰恰出在这里。多听取孩子的意见本身是没有问题的，但问题是我们的出发点出现了偏差。

成为“朋友”的本质是尊重，这要求我们不再像传统的父母那样把孩子看做自己的附属品，而是让他们和我们站在平等的位置上。与此同时，不要忘记，“尊重”应是相互的，这也是它能够长久存在的一个重要前提。有些家长生怕伤了孩子的心，生怕没遂了孩子的意，不管孩子的需要急不急切、必不必须，都会忙不迭地第一时间给予满足，这样做，双方的尊重就容易失衡，从而变成单方面的“讨好”（虽然有些家长朋友不想承认这一点），孩子无法回报给父母对等的尊重也就顺理成章了。

从更深层的程度上说，在和孩子成为“朋友”之前，我们和他们最根本、最基础的关系仍然是“亲子”，是父母和孩子。这就意味着，即便我们要和孩子成为亲密的朋友，也不能放弃身为父母的权威。孩子需要以父母为标杆和榜样，需要父母给予TA照料、教育和指导，如果我们一心想着“做朋友”的事，而忘记了我们最根本的身份，孩子不把我们“放在眼里”就会变得理所应当。反之，如果能够成为孩子心目中的良师益友（而不只是简单的“朋友”），您就一定能够得到孩子的喜爱和尊敬，也只有这样，我们才有能力更好地引导TA健康成长。



【情景 2】“你和孩子商量，孩子却不和你商量”
B家长：“我凡事都会有意识地去和宝宝商量，我觉得这是对他的尊重，但是时间长了，事情就变得有点失控了，偶尔不听宝宝的他就会耍脾气。”

专家解答：有和宝宝“商量”的意识，本身是非常棒的，这代表着我们懂得主动去尊重宝宝的意愿。但要不要“凡事”都要和宝宝商量呢？商量的过程中又需要注意什么呢？这是个值得探讨的话题。

首先，有些事不要商量
一旦说起“凡事”这类绝对化的词语，我们就要格外小心。虽然多和宝宝商量是尊重的表现，但是有些事却是没有商量的余地的。比如，我们已经和宝宝做好了的约定，如今天只能看15分钟动画片，就要督促宝宝说到做到。这个时候，如果同意和宝宝商量“多看一会儿”，就会变成纵容，不利于孩子良好行为习惯的养成。也就是说，凡是触及到原则的问题，往往是没有“商量”的余地的。

其次，注意把握尺度和技巧
有些并不涉及原则的事情，我们可以和孩子商量，但也要注意把握“尺度”和技巧。我们收到过这样一个案例，奶奶问宝宝：“你想下楼散步吗？”宝宝说不想，结果本来想散步的奶奶就自己也不去了。不仅散步如此，其他事情也如此。

虽然看起来都是小事，但小事积累地多了，宝宝就变得有些自我中心，只要他说不行的，别人也不能去做。那么，问题出在哪儿呢？其实，结合上文，我们不难发现，奶奶（以及所有有类似倾向的家长朋友）忘记了“尊重”是双方的。我们可以和宝宝商量，也可以尊重宝宝的意见，但我们不必事事牺牲自己的需求。例如，宝宝说不想散步，奶奶则可以在有其他家人照看宝宝的情况下自己去散步。

有时候，你还可以主动缩小范围
我们还可以通过缩小选择范围的策略，来保证既尊重宝宝的意见，又不过分地牺牲自我。比如，有的家长朋友可能会问宝宝：“今天你想吃什么呀？”那么宝宝可能会说出一些大人不想吃，或是不健康的食物。如果宝宝说出来了我们不从，则会让宝宝有挫败感；如果我们听从了宝宝的想法，又可能做出不适当的决策（比如吃一些垃圾食品）——这也是很多爱和宝宝“商量”的家长朋友会遇到的问题。实际上，更好的策略就是缩小范围，比如，同样意思的问题，我们可以说：“今天你想吃什么，香蕉还是苹果？”或是“今天你想吃什么？垃圾食品除外哦！”这样问，不仅体现出了家庭的民主氛围，还事先巧妙地把不利选项都排除在外了，这样的“商量”，往往是有效的、高效的，同时也会让宝宝和我们自己都感到舒服和满意。



【情景 3】“你和孩子倾诉，孩子却不知该向谁倾诉”
C家长：“我觉得要和宝宝做朋友，就要对他敞开心扉，所以我遇到了什么烦心事，有了什么情绪、感受，都会和宝宝说。但是，最近我发现宝宝好像心事重重的，好像懂得比同龄孩子多，却又显得有些小心翼翼……”

专家解答：和孩子分享您的烦恼和情绪，在某种意义上是种值得提倡的做法，因为这会让宝宝在无形中了解到父母也不是“钢铁侠”，也有脆弱、需要安慰的时候，这将很好地发展宝宝的同理心与照料、安抚他人的能力。

但是，凡事要注意限度和分寸。孩子的心理承受力毕竟是有限的，感受力和洞察力又往往超乎成人的预料，所以，当他们敏锐地感受到大人的烦闷和伤心却又无力帮助时，往往容易产生无形的挫败感和无力感，这会让他们变得无所适从，想做些什么、又不知道怎样做才好，生怕伤害到自己脆弱的爸爸或妈妈，从而产生心理上的不安全感。

因此，在成为孩子无话不谈的好朋友之前，我们要有做好坚强父母的觉悟，传递给孩子的，还是要以正面、积极的观念和情绪为主。只有我们的内心强壮了，孩子才能对我们放心，并在我们的影响下成为同样有能力照料自己的人。

当然，这不是说大人就不能告诉孩子自己真实的感受，相反地，强颜欢笑反而也会让宝宝不安。我们可以适度地告诉宝宝我们的心情，例如：“妈妈今天有点不开心”，并点到为止、轻描淡写地说说理由即可，甚至不说也无可厚非，重点是，我们坦诚地向宝宝表明了我们真实的情绪。接下来，我们可以说：“宝宝能给我一个安慰的抱抱吗？”这其实就是在肯定孩子的力量。当宝宝拥抱了我们，要告诉TA：谢谢你，你让我觉得好多了。这样做，会让我们的倾诉变得真实而有分寸，同时也会有利于孩子社会性的良好发展。

最后小编来总结一下吧，真正的教育，应该是一场修行，是孩子的纯真、无私、灵动洗濯了成人的浮躁、功力、自大的心理历程。

好的教育，应该是父母通过孩子这把镜子，不断发现自我、修正自我、挖掘自我，并用新我来为孩子做示范和表率。我们是在教育的过程中，遇见了更好的自己，成就了更好的孩子。


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