【女王V5】日常生活和玩耍中,正确树立宝宝的金钱消费观
栗子的秘密花园
3岁以上 · 来自上海市
2018年10月 精
大家好,这篇文章是栗子参加<女王V5>复赛的作品,欢迎大家来留言,分享在培养宝宝的金钱消费观的时候有些什么有意思的事情?同时也可以参与投票,让我知道哪些内容你们希望了解更多哦!
文/栗子的秘密花园
我喜欢把金钱消费观理解成财商,金钱消费其实只是财商里面的一部分。财商这个词最早是由美国作家兼企业家罗伯特.T.清崎在《富爸爸穷爸爸》这本书中提出的,指的是一个人正确认识金钱和运用金钱的能力,与智商、情商并列的现代社会能力三大不可或缺的素质。智商反映人作为自然人的生存能力;情商反映社会人的社会生存能力;而财商则是人作为经济人在经济社会中的生存能力。财商=观念+习惯,是正确的价值观+驾驭财富的能力。
很多人的金钱观皆来自于童年的经历以及家庭的价值观和信念,事实上国内早前的教育并没有深深地触及到这部分。父母们总是教导我们努力赚钱和小心储蓄,在消费、投资和财务计划方面涉及甚少,当然这也是时代背景所决定的。所谓的培养财商,不仅仅是对金钱的认识,它也囊括了消费观念、生活观念,囊括了面对物质生活的人生观、世界观和价值观。一、美国学校设的理财教育目标
二、解读:三岁至六岁孩子对于金钱的认知程度
金钱观在每个人成长的道路上都有着至关重要的作用,有一个好的金钱观是非常重要的。接下来我们就来看看孩子的金钱观到底会是什么样的吧
三岁左右的金钱观
三岁左右的宝贝还不知道金钱的用处是什么,不知道用钱可以做一些什么事情。宝贝已经知道这个圆圆的硬的东西是硬币,那个纸制的东西是钱,使用它们能够换回自己喜欢吃的东西,衣服,玩具之类的。宝贝潜意识中对于金钱已经有了占有欲。
四岁左右的金钱观
宝贝已经有了金钱的观念了。通过和其他孩子或老师的接触,宝宝对于金钱的认识就已经更进一步了。宝贝现在已经知道人民币的面值了,他们知道100元的红色的,50元是绿色的。而且他们现在也已经知道钱越大,买的东西就越多,虽然他们现在并不了解具体一件商品的价值,可能给他100元,他交给售货员但是只拿了一包薯片就走了。
五岁左右的金钱观
到了五岁的时候,基本上已经能够知道钱的用处到底是什么了。五岁的孩子已经知道了钱能够用来买东西,能够用来坐车,能够用来看电视之类的。不过孩子现在对于金钱的概念还不是非常清楚。比方说他们不知道钱是怎么来的?要怎么花?不能乱花钱?多少钱可以买多少东西等等。所以,爸爸妈妈就要趁此机会来告诉孩子不乱用钱的概念,要告诉孩子这些钱是自己辛辛苦苦赚来的,而不是只顾着教会孩子如何去花钱,不然孩子长大以后金钱观会受到影响。
六岁左右的金钱观
六岁的宝宝现在已经非常明白钱的作用是什么了。经过指导,宝贝已经是能够拿着钱一个人在超市里买东西了。虽然还不能进行比较复杂的计算,但一些比较简单易懂的数学他们已经学会了。爸爸妈妈可以跟宝贝说要买什么东西,然后给他们适合的钱,这样孩子就知道要挑选价钱合适的物品进行购买,并在规定的时间内完成相应的购买任务。如果爸爸妈妈没有对宝贝进行指导的话,宝贝可能没法独立完成。
三、具体的财商训练方案
第一步:认识和了解钱币这部分主要围绕以下几个问题展开啦!①钱是怎样产生的?②钱币的辨识③钱币的保管办法④钱币是怎样流通的
第二步:了解消费 因为这部分比较贴近现实,所以我常常会用游戏、卡牌或者是实战的方式来告诉元宝消费的相关知识。比如,我会用游戏的方式帮助元宝建立使用顺序的观念。小游戏:建立小小许愿纸(建立钱的使用顺序概念) 元宝和所有小朋友一样,出门总是会有数不清的东西想要买,比如冰激凌、玩具、糖果和饼干。 在购物之旅之前,我会跟元宝一起做许愿纸,在上面画上元宝的愿望。虽然元宝什么都想要,但是我们会从最需要的愿望开始,一次只买一个,把愿望一个一个的实现。 意义:告诉孩子买东西的钱是有限的,不能够想买什么就买什么。因此,在买东西的时候一定要学会按照需要和想要的东西排序。
制作愿望清单的元宝君、
愿望清单也可以是用画的哦
第三步:钱从哪里来?让宝宝了解工作和职业的意义元宝已经会问我们工作的内容啦,所以抓紧这个机会告诉孩子工作和赚钱的关联。往往老人跟孩子对于”工作”的解释都是简单的”赚钱”。但我认为这不是最好的解释。我会从工作的内容、工作的分工、工作的珍贵和工作的意义来帮助元宝树立工作的观念。
上图是元宝参加学校的义卖活动照片,从制作商品,摆摊售卖到赚钱捐款,在这里他全面的了解工作的流程(计划、分工、合作和销售),同时也了解了金钱的另一种属性-帮助需要的人,我觉得太棒了!
大家好,这篇文章是栗子参加<女王V5>复赛的作品,欢迎大家来留言,分享在培养宝宝的金钱消费观的时候有些什么有意思的事情?同时也可以参与投票,让我知道哪些内容你们希望了解更多哦!
文/栗子的秘密花园
我喜欢把金钱消费观理解成财商,金钱消费其实只是财商里面的一部分。财商这个词最早是由美国作家兼企业家罗伯特.T.清崎在《富爸爸穷爸爸》这本书中提出的,指的是一个人正确认识金钱和运用金钱的能力,与智商、情商并列的现代社会能力三大不可或缺的素质。智商反映人作为自然人的生存能力;情商反映社会人的社会生存能力;而财商则是人作为经济人在经济社会中的生存能力。财商=观念+习惯,是正确的价值观+驾驭财富的能力。
很多人的金钱观皆来自于童年的经历以及家庭的价值观和信念,事实上国内早前的教育并没有深深地触及到这部分。父母们总是教导我们努力赚钱和小心储蓄,在消费、投资和财务计划方面涉及甚少,当然这也是时代背景所决定的。所谓的培养财商,不仅仅是对金钱的认识,它也囊括了消费观念、生活观念,囊括了面对物质生活的人生观、世界观和价值观。一、美国学校设的理财教育目标
二、解读:三岁至六岁孩子对于金钱的认知程度
金钱观在每个人成长的道路上都有着至关重要的作用,有一个好的金钱观是非常重要的。接下来我们就来看看孩子的金钱观到底会是什么样的吧
三岁左右的金钱观
三岁左右的宝贝还不知道金钱的用处是什么,不知道用钱可以做一些什么事情。宝贝已经知道这个圆圆的硬的东西是硬币,那个纸制的东西是钱,使用它们能够换回自己喜欢吃的东西,衣服,玩具之类的。宝贝潜意识中对于金钱已经有了占有欲。
四岁左右的金钱观
宝贝已经有了金钱的观念了。通过和其他孩子或老师的接触,宝宝对于金钱的认识就已经更进一步了。宝贝现在已经知道人民币的面值了,他们知道100元的红色的,50元是绿色的。而且他们现在也已经知道钱越大,买的东西就越多,虽然他们现在并不了解具体一件商品的价值,可能给他100元,他交给售货员但是只拿了一包薯片就走了。
五岁左右的金钱观
到了五岁的时候,基本上已经能够知道钱的用处到底是什么了。五岁的孩子已经知道了钱能够用来买东西,能够用来坐车,能够用来看电视之类的。不过孩子现在对于金钱的概念还不是非常清楚。比方说他们不知道钱是怎么来的?要怎么花?不能乱花钱?多少钱可以买多少东西等等。所以,爸爸妈妈就要趁此机会来告诉孩子不乱用钱的概念,要告诉孩子这些钱是自己辛辛苦苦赚来的,而不是只顾着教会孩子如何去花钱,不然孩子长大以后金钱观会受到影响。
六岁左右的金钱观
六岁的宝宝现在已经非常明白钱的作用是什么了。经过指导,宝贝已经是能够拿着钱一个人在超市里买东西了。虽然还不能进行比较复杂的计算,但一些比较简单易懂的数学他们已经学会了。爸爸妈妈可以跟宝贝说要买什么东西,然后给他们适合的钱,这样孩子就知道要挑选价钱合适的物品进行购买,并在规定的时间内完成相应的购买任务。如果爸爸妈妈没有对宝贝进行指导的话,宝贝可能没法独立完成。
三、具体的财商训练方案
第一步:认识和了解钱币这部分主要围绕以下几个问题展开啦!①钱是怎样产生的?②钱币的辨识③钱币的保管办法④钱币是怎样流通的
第二步:了解消费 因为这部分比较贴近现实,所以我常常会用游戏、卡牌或者是实战的方式来告诉元宝消费的相关知识。比如,我会用游戏的方式帮助元宝建立使用顺序的观念。小游戏:建立小小许愿纸(建立钱的使用顺序概念) 元宝和所有小朋友一样,出门总是会有数不清的东西想要买,比如冰激凌、玩具、糖果和饼干。 在购物之旅之前,我会跟元宝一起做许愿纸,在上面画上元宝的愿望。虽然元宝什么都想要,但是我们会从最需要的愿望开始,一次只买一个,把愿望一个一个的实现。 意义:告诉孩子买东西的钱是有限的,不能够想买什么就买什么。因此,在买东西的时候一定要学会按照需要和想要的东西排序。
制作愿望清单的元宝君、
愿望清单也可以是用画的哦
第三步:钱从哪里来?让宝宝了解工作和职业的意义元宝已经会问我们工作的内容啦,所以抓紧这个机会告诉孩子工作和赚钱的关联。往往老人跟孩子对于”工作”的解释都是简单的”赚钱”。但我认为这不是最好的解释。我会从工作的内容、工作的分工、工作的珍贵和工作的意义来帮助元宝树立工作的观念。
上图是元宝参加学校的义卖活动照片,从制作商品,摆摊售卖到赚钱捐款,在这里他全面的了解工作的流程(计划、分工、合作和销售),同时也了解了金钱的另一种属性-帮助需要的人,我觉得太棒了!
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🌱玩法很简单:
1. 每位玩家拥有一张购物清单和一个购物篮,其余商品卡正面朝下放置于桌面上;
2. 每轮每位玩家依次选择一张商品卡并摊开。如果摊开的商品卡为自己购物清单的物品,则放入购物清单,如不属于,则需要正面朝下放回桌面;
3. 最先将购物车填满的玩家获胜。
🌱进阶版玩法:
1. 要求宝宝正确说出商品名称后才能放入购物车;
2. 要求宝宝说出该商品常见的吃法后才能放入购物车;
3. 要求宝宝记忆购物清单,将购物清单正面朝下放置后再选择商品放入购物车。
四 推荐书籍(资料来自于网络,侵删)
🌱适合学龄前儿童:
①宝宝生活基本功(全12册)
这是一套从英国引进的PSHE(Personal,Social and Health Education 是英国的基础课程之一。)学前教育经典之作。其中关于理财的内容涉及孩子在生活中经常会遇到的和“钱”有关的问题,值得一提的是它不单单讲故事,还设计了“家庭阅读模式”,结合讨论和游戏,让孩子真正去理解故事中的内容。
②经济好好玩(全39册)
书中选取的都是日常生活中的常见场景,作者将财商教育巧妙融入到生活故事之中,让孩子在自己所熟悉的环境和事情中明白各种概念和做法,这是一套非常不错的财商启蒙书。
③贝贝熊系列《学会理财》《钱的学问》
这套书是由世界著名品牌兰登书屋打造的一套儿童行为教育丛书,销售量及畅销时间均为少儿读物世界之最。《学会理财》讲的是,当孩子有了零用钱的时候,要怎样合理安排使用呢?
《钱的学问》讲的是孩子们一有钱就花掉,存不下一分钱怎么办?通过小朋友熟悉的卡通人物和故事去讲述,小朋友会更容易理解、接受甚至模仿。
🌱适合小学生的书单
①零花钱大计划
②妈妈,钱是什么?(全6册)
③小公民幸福成长系列(全6册)
🌱适合中学生的书单
①亚当·斯密:经济与国家的故事
②经济学家给孩子的信
③在星巴克要买大杯咖啡
这里是我培养孩子财商的一些小方法,大家有什么故事和困惑都欢迎留言给我~让我们一起帮助孩子更好的成长!
福利插播:
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