让孩子赢在起跑线上是很多妈妈的心愿。在追求德智体全面发展的今天，体育在宝宝的成长过程中扮演着不可或缺的角色。为人父母都希望自己的小孩在琴棋书画略懂一二时，运动也能齐驱并进。面对丰富多彩的儿童运动项目，我们应该如何选择适合自己孩子的，以下是本人粗浅的一些看法，欢迎大家一起讨论。

我家小西瓜2岁3个月，日常喜欢跑步（没事的时候喜欢玩跑步比赛的游戏），是奶奶的忠实粉丝，每天跟着奶奶屁颠屁颠的学跳广场舞，平均下来每天的运动量不算少。时常在小区看见两三岁的宝宝熟练的踩着自行车，我就寻思着可以让小西瓜也尝试一下。这样既可以让宝宝学习新的技能，也可以锻炼腿部、足部肌肉的力量，提高孩子运动的速度、反应的灵敏度和平衡能力。于我而言，教宝宝骑行的过程可以加强亲子间的沟通和情感交流。

于是，找同一个小区的妈妈借了一辆儿童自行车。把自行车搬回家的当晚就让小西瓜试骑，但兴趣不大 。在客厅骑了3个来回后小家伙不愿意继续。我想小孩子接触新的事物总有一个过程，不能着急，慢慢来，索性便把自行车放在阳台上。接下来的几天，自行车就像一个等待着“被宠信”的妃子，但每次都未被小西瓜“翻牌”。



上周在小区妈妈群有个妈妈发了一张宝宝骑平衡车的照片，瞬间激活了我心中一直想让宝宝尝试平衡车的想法。曾经在某个盛夏的清晨见过一群孩子在教练的带领下骑着平衡车尽情的追赶。阳光洒在孩子天真无邪的红扑扑的脸蛋上，那画面美极了。从那以后我的心中就种下了一颗让小西瓜去学习平衡车的种子。


有了想法，剩下的就是行动。上周天上午带着小西瓜去了家附近的迪卡龙，进入商场直奔目标--平衡车。到达平衡车展示区域，有一个和小西瓜年纪相仿的宝宝正在试骑。她先是站在原地静静地观察，

随后对我说“妈妈，我也想骑这个车车”。

“好的，宝宝，你想要什么颜色的？”

“绿色！”。她在分辨颜色上还不娴熟，但只要碰到有颜色的东西，我都会尝试去引导。

我从车架的下方找了一辆适合她身高的荧光绿的平衡车。

“宝宝，这辆车车可以吗？”

“可以” 。


趁热打铁，我马上给宝宝讲述了平衡车基础构造（把手、坐垫、车轮子）和一些骑行平衡车的要领：小屁股要坐在车车的坐垫上、两只手手要握紧把手、将两个脚脚放在地上并弯曲一点点，左右交替蹬地........为了使她更好地理解双脚交替蹬地的含义，我拿了一辆大人的自行车在旁边给她做示范，嘴里还念叨着“宝宝像像妈妈这样左边脚脚踩一下右边脚脚踩一下，一直重复”。


我们又简单练习了把手左右转动以便熟悉平衡车并逐渐掌握方向。慢慢的我开始放手让她试着单独去骑行，但小西瓜害怕。由于把手掌握不熟练，方向把握不好，单独骑行了几步便不愿意继续。见此状况，我开始鼓励她继续，说道“宝宝，妈妈知道你害怕，我们可以试着慢慢的往前，不着急，妈妈相信你可以的”。


在我的“糖衣炮弹”下，宝宝又继续往前骑行了几步，之后便失去了兴趣，对我说“妈妈，我不想玩平衡车了，我想下去”。

因为第一次骑行，小西瓜还不懂得如何下车，小嘴一直喊着“妈妈，抱我下来” 。我有点失落，不明白为什么她不喜欢平衡车。我努力克制内心的“不满”，走到她身旁，给她讲述了下车的方法，转身离开，站在旁边观察。小家伙在尝试了几次后还是没能从平衡车上下来，情绪瞬间崩溃，眼泪如断线的珠子一般哗哗的往下流。而我则在旁边继续讲述方法和鼓励。她见我没有因为她的哭而过去帮她，又继续一边哭一边尝试，大概3分钟之后终于成功的从自行车上下来。“宝宝，你太棒了，自己从平衡车上下来了，妈妈奖励你一个大拇指” 。也许是因为我刚才的不理解，她对我的话语没有回应，迅速逃离了平衡车。