如果你拿着孩子很久都不玩的早教玩具去问他，“要还是不要？”孩子大部分都会这样回答，“我还要呢，还要！”事实上，这个早教玩具留下以后，也许真得不会再玩了！可是，怎么让孩子扔掉不要的早教玩具呢？雨萱妈妈告诉你，培养宝宝收纳、整理早教玩具的习惯！
 


换个角度和孩子说话
不要用下命令的口气，要换个角度和孩子说话，“把要的东西放到一个收纳袋里吧”，主动让孩子去判断物品的去留，培养他们选出“必要物品”的能力、找出“不要物品”的能力。



 
用早教玩具换取其他
不用的早教玩具转送给其他需要的小朋友，是一种很完美的解决方式。但家中的孩子不见得支持。如果能达成共识，可以对孩子做出奖励，比如一起出去游玩。让“不需要的早教玩具”以“爸爸妈妈陪玩”的形式出现，毕竟爸爸妈妈的陪伴才是最好的亲子时光。



和孩子共同制定规则
家长和孩子要明确制定玩早教玩具的规则，每次家中玩具的固定量，把之前的早教玩具处理掉，才可以得到新早教玩具。
你还可以给孩子准备一个小小的收纳袋，在这个收纳袋里给孩子放3—5个早教玩具，剩下的早教玩具收起来，放在孩子看不见、够不到的地方。什么时候孩子对小小收纳袋的早教玩具没有兴趣了，就给换一下早教玩具。这样既不浪费你的早教玩具，又不破坏孩子的专注力，同时每个早教玩具利用率又高！




培养孩子好的生活习惯和品质，并不是那么轻松的事情。“草蛇灰线，伏延千里”。对待孩子要“细水长流”，而非“一日而成”。所谓习惯养成，每天都要去做，每天的时间按孩子习性慢慢增加，直至成为习惯。在生活中潜移默化的形成是最有效最成功的方法。
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