随便抓点啥，都可以在家做“不烧钱”的早教
陈阿鱼酱
备孕中 · 来自济南市
2019年7月女儿两岁前，我在微博上看到一位妈妈分享了可以在家玩的蒙特梭利早教游戏，我羡慕不已，看一次惊呼一次“哇，怎么这么厉害啊！”
当时我就在心里想如果我能像这个妈妈一样会玩就好了，可是我应该做不到吧。
在带娃的前两年我没有系统学习育儿知识，也不知道高质量陪伴的意义是什么。
随着女儿慢慢长大，越来越不知道可以陪她玩什么，正好女儿同龄的小伙伴们报了早教班，然后我们也一起报了，可我当时压根都没搞清楚早教班和早教的区别是什么。
在早教班，真是让我大开眼界，与其说是陪娃上课，不如说我乐在其中。
原来融入了音乐、故事情节的运动课可以变得那么有趣味；生活中的刮刀、海绵、水果竟然可以被作为艺术课上的绘画工具；小小孩也可以跟随MJ的音乐扭动摇摆，真是太有意思了！
早教班点燃了我陪玩的兴趣，我会特别留意老师是如何上课的，在家也会带着女儿玩课上的游戏；同时记录女儿的上课情况和兴趣点，有什么不懂的地方及时找老师沟通。
这样一来早教的质量就明显提高了，而我也积累了很多陪玩经验。
当时我就在心里想如果我能像这个妈妈一样会玩就好了，可是我应该做不到吧。
在带娃的前两年我没有系统学习育儿知识，也不知道高质量陪伴的意义是什么。
随着女儿慢慢长大，越来越不知道可以陪她玩什么，正好女儿同龄的小伙伴们报了早教班，然后我们也一起报了，可我当时压根都没搞清楚早教班和早教的区别是什么。
在早教班，真是让我大开眼界，与其说是陪娃上课，不如说我乐在其中。
原来融入了音乐、故事情节的运动课可以变得那么有趣味；生活中的刮刀、海绵、水果竟然可以被作为艺术课上的绘画工具；小小孩也可以跟随MJ的音乐扭动摇摆，真是太有意思了！
早教班点燃了我陪玩的兴趣，我会特别留意老师是如何上课的，在家也会带着女儿玩课上的游戏；同时记录女儿的上课情况和兴趣点，有什么不懂的地方及时找老师沟通。
这样一来早教的质量就明显提高了，而我也积累了很多陪玩经验。
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我从手残星人——摸索尝试——发现孩子的兴趣——设计游戏，靠的就是花时间不断思考、总结和实践，我想这就是to do 到I did it的过程吧。
最后想对女儿说：
翻阅照片，回忆填满心头，看着照片里的小女孩慢慢长大，我只想请求时针爷爷、分针小子能够慢慢走，好让我有更多时光与你相处。
我不知道这段亲密时光能给你带去什么，希望以后在你人生不如意的时刻，这段时光可以给你带去一丝温暖。
感谢你，又让妈妈过了一次童年！永远爱你，我的小棉袄！
以上是我个人的陪玩游戏经验，可能并不是人人都适合，又或者你真的没有这么多时间来做这些。
那么其实我们可以回归到生活，因为生活即早教，而且孩子们也会对家里的各种物品非常感兴趣。
带着孩子一起拖地、洗碗、叠衣服，就是一种生活能力的培养；周末去公园玩耍，一起搭帐篷、放风筝、捡树叶，也是一种很好的亲子陪伴方式。
洗碗、浇花、扫地、洗衣服
我觉得并不是每一个人都要成为手工达人、游戏高手，也并不是做了这些才算是好的亲子陪伴或有好父母的头衔了。
因为我喜欢，所以我选择做。如果做这些反而让你不开心、有负担，那就放过自己，做自己擅长的事情就好。
比如你爱好烘焙，那就带娃一起做蛋糕烤饼干；你喜欢运动，那就带着孩子奔跑、游泳、打球……
在放松的状态做自己喜欢的事情，呈现的一定是最好最真实的自己，这种快乐的情绪会感染孩子，孩子也会更乐意参与其中。
（嘻嘻，如果你能在自己擅长的领域，想出几个早教游戏小点子，那再好不过了）
你也可以把陪玩过程想象是一场奇妙的游戏旅程，就像去迪士尼乐园一样那么欢乐、奇妙与充满冒险。试着把自己当成一个孩子，相信你们的旅程会很有意思哦！
说到喜欢的，我还很喜欢皮影戏，早就想买道具了，但是没想到还可以自己做，嘻嘻。
自制皮影戏道具，省钱又有趣：材料：1.我用的是要扔掉的家纺四件套包装盒（只要硬板纸就可以，把中间部分硬纸裁掉），+做烘培的硅油纸，粘起来就OK了。2.道具就是前些日子做手工裁剪的动物、动物模型。3.接下来就是手机、手电筒或台灯打光，冷光和暖光打出来的效果不一样。玩法：利用绘本的主要人物作为主线，用黑色卡纸裁剪轮廓，贴在筷子上，就可以通过这种方式玩绘本了；手影也可以哦。
游戏设计除了利用现有的玩具外，也要买买买入各种不同的手工材料，这些材料不仅小而且零散，于是收纳就成了一个问题。
而一个好的收纳系统就是一个大大的邀请，可以帮助孩子自主游戏。
因为她知道去什么地方拿什么东西，如果翻箱倒柜找一通都没找到想要的东西，游戏热情也减了一大半吧。
手工收纳盒
这是一个放手工材料的收纳盒，我在每个小抽屉上写了材料名称，方便拿取。
其他剩下的材料存货就放进收纳箱，若收纳盒的材料空了，可以随时补货。我们也会收集可回收利用的材料，比如硬纸板、泡沫纸、矿泉水瓶等，把他们储存起来放入收纳箱。
路边捡的树枝、落叶也是非常好的天然材料哦，一般这类新鲜材料，我们会当天捡当天用。
展示墙
完成的手工作品可以挂在展示墙上或当作装饰物，然后定期更换，把你认为值得收藏的作品写好名称、日期放入收纳箱或拍照存档。
存放作品的收纳箱
Tips:1. 建议收纳工具的摆放位置是适合孩子方便拿取的高度。2.请准备一套适合孩子高度的桌椅。3.游戏结束后，可以做一个复盘，根据孩子在游戏过程中的表现，总结游戏设计的亮点、不足以及下次如何调整改进。4.除了制定陪玩计划，我也会注重留白时间，我觉得孩子也需要有自由玩耍、发呆和独处时光的。
收纳工具—宜家万能小推车
1.按照早期儿童发展领域安排游戏
一边陪玩一边学习育儿知识，慢慢地我了解到了早期儿童发展5大领域：大运动、精细运动、语言、社交、认知。
我就根据女儿的兴趣和能力，按照发展的5大领域做了一个周计划表，每日着重突出一个能力的培养。若想要活动内容更加丰富，也可以添加更多的游戏计划哦。
2.为提高某个能力或做某项启蒙设计游戏
发现孩子对数学很有好感，如何利用玩具帮助孩子做数学启蒙呢？
我会参照孩子全脑启蒙课中的数学启蒙，从数感、几何、估计、规律四大概念入手设计游戏，以棒冰棒为例：
也可以尝试多问自己几个问题，也许就会有新的游戏拓展思路：
如果把棒冰棒替换成乐高、蘑菇钉、积木等孩子喜欢的玩具，玩法是不是也一样？
如果我要提高一个玩具的利用率，那我如何利用棒冰棒做艺术启蒙、促进精细运动发展和提高语言能力呢？
.......
3.绘本拓展游戏
我女儿有段时间超爱peppa系列绘本的《The school fete》，她就模仿绘本里的face painting对镜贴花黄；把大床和沙发当成充气城堡，边跳边说bouncing in the bouncy castle；用乐高搭建绘本里的摩天轮和滑梯。
没想到女儿自己先开始拓展绘本了，于是我、队友和小玩偶就为她助兴，一起演绎了羚羊女士卖气球的场景。
The school fete 绘本拓展
熟悉的绘本、熟悉的故事情节、熟悉的卡通人物，对她来说很有代入感，她会非常热情地安排peppa和她的朋友们排排坐，为他们挑选、派发气球。
4.按主题设计游戏
主题类游戏丰富多彩，可以按植物、动物、天气、颜色、节日等作为主题，这样设计的游戏更有目的性，也可以让孩子深度探索某个主题的内容。
以圣诞节为例，可以欣赏圣诞有关的童谣、做圣诞贺卡、制作节日装饰物、给圣诞老爷爷写信。
制作邮筒、参加圣诞party、阅读圣诞节绘本等，从多维度让孩子感受节日氛围和了解传统习俗。一起制作圣诞贺卡、装饰物、做邮筒在游戏过程中，多提问也会促使双方迸出更多的思考火花：
圣诞节你希望收到什么礼物？——引出圣诞老爷爷送礼
圣诞老爷爷怎么样才能知道你喜欢什么礼物？——引出“如何写信”
圣诞老爷爷如何收到你的信呢？——引出“邮筒”
如何利用家里的现有材料制作邮筒？——孩子提出用橡皮泥做邮筒是长什么样的呢？
如何把信塞进邮筒？
......
一边提问，一边思考，一边创作，最终才有了这个独一无二的怪兽邮筒！
准备的游戏，孩子不喜欢玩是很正常的事。不灰心，不喜欢这个游戏形式，我们就换一个。
比如我希望女儿可以学习颜色认知，准备了吸管和棉签配对的游戏，但她兴趣不大，没塞入几根就不想玩了；然后又尝试玩色卡配对游戏，没夹几个夹子就放弃了。
不灰心，再琢磨其他的游戏形式，后来发现她对小绒球投入纸杯、小玩具放入对应颜色的蛋糕纸托感兴趣。
颜色认知
边玩边摸索，边尝试边观察，我就慢慢发现了孩子的兴趣点。
比如在坐电梯时我观察到女儿很喜欢去按数字按键，于是我就在家做了一个“小电梯”，贴上她喜欢的贴纸，一起玩坐电梯的游戏。
她尤其喜欢按熟悉的亲朋好友们住的楼层，不知不觉她也就记住了那些数字
电梯游戏
随着搜集的游戏越来越多，我心里竟然有了些负担，我常常想：这么多的游戏，我们什么时候能完成呢，今天的游戏我们还没玩呢，一种莫名的焦虑感油然而生。
为了打败焦虑感，我尝试把游戏重新整理归类，一边整理一边发现这些游戏其实是有共性的。
有些游戏是为了锻炼手部精细动作，有些是属于感官游戏，有些对颜色认知很有帮助。
原来啊，我只顾着收集游戏玩法，却忽略了游戏目的了。
游戏形式可以千千万，但是背后的原理可能就只有一个，还是需要学会透过现象看本质。
【第一步，模仿】
除了在早教班取经外，我也会在网上搜集各种早教启蒙小游戏，学习游戏达人们的经验，模仿她们分享的游戏，挑选最容易的入手，这些游戏也给了我很多灵感。
在早期阶段，都是由我来主导和准备游戏。
比如给孩子一堆面粉，让她感觉面粉的质感；给孩子颜料、纸、画笔，让她自由涂鸦；抑或只是提供一些生活用具，让孩子玩水。
玩面粉、玩颜料、玩水
我慢慢意识到早教不等于早教班，它不需要花费很多金钱，它可以非常简单，我们完全可以在家利用生活中常见的材料，为孩子定制适合TA的早教游戏。