l我们每个人都曾经当过孩子，回望自己的成长，无论是生性调皮的捣蛋鬼，还是温顺听话的模范小孩，都不可避免地做过“错事”——打碎东西、撒谎、偷零花钱……做了这些事，再小的孩子都知道要藏着掖着，要是让大人知道，少不了要挨一顿训。

尽管培养出乖乖的“好孩子”是许多家长的目标，但我们却看到，在许多经典的童书中，都有“坏孩子”的形象和他们的种种“恶行”。他们不遵循常规、不停地制造麻烦，他们撒谎、哭闹、捉弄他人……时常不把大人放在眼里。可是，为什么他们却拥有长久的艺术生命力？

大概因为捣蛋与“作恶”的力量是孩子们的天性，而“好孩子”“坏孩子”的分别却是成人社会的建构。




每次做错事被罚，大人往往会说：“不要做‘坏孩子’”，“再这样就不是好孩子了”。可究竟什么是“坏孩子”？“好孩子”和“坏孩子”的标准是什么？完全意义上的“好孩子”真的存在吗？

只有那些还保留着童心的大人，才能理解“坏孩子”的心情。这些大人创作的绘本、儿童文学里“坏孩子”是什么样的？现在，就让我们读一读有关“坏孩子”的图书吧！