在家也能做幼小衔接，我再也不用焦虑了！
妈妈网绘本王国
2岁1个月29天 · 来自广州市
2019年8月 精
离9月开学季还有不足一个月的时间，面对幼升小的孩子难免既兴奋又紧张。记得小米（我女儿）当初参加入学考试，因为紧张表现不佳，也曾有过浓浓的担忧。直到收到录取通知书的那一刻，她才忍不住欢呼雀跃，整张小脸写满激动与自豪。
小米的焦虑来自她对小学的期待，但有些孩子则对即将到来的小学生活一无所知。
据一位从事多年小学教育工作的亲戚透露，每年入学的新生中，总有一些不知道自己该做什么，该怎么做，浑身上下表现出各种“不服“，很难融入到小学生活中。这些“不服”主要来自以下原因：
1、环境与角色突变，孩子无法快速从幼儿园的尽情玩耍中脱离。面对明确的学习任务与严肃的课堂纪律缺乏适应性，注意力不集中。
2、父母包办各种事情，导致孩子入学后状况百出，做事经常丢三落四，不利于孩子良好生活习惯的培养。
3、孩子日常不注重阅读，缺乏常识性知识储备。入学后不爱学习，对于知识掌握比较吃力。
其实总结最关键的一点，就是这些孩子缺乏对小学生活应有的认知与态度，还停留在幼儿园阶段的自由随性。所以，要想孩子享受小学生活，幼小衔接这个阶段不容忽视，它作为连接幼儿园与小学教育的纽带，对孩子未来的生活与学习具有至关重要的作用。
小米的焦虑来自她对小学的期待，但有些孩子则对即将到来的小学生活一无所知。
据一位从事多年小学教育工作的亲戚透露，每年入学的新生中，总有一些不知道自己该做什么，该怎么做，浑身上下表现出各种“不服“，很难融入到小学生活中。这些“不服”主要来自以下原因：
1、环境与角色突变，孩子无法快速从幼儿园的尽情玩耍中脱离。面对明确的学习任务与严肃的课堂纪律缺乏适应性，注意力不集中。
2、父母包办各种事情，导致孩子入学后状况百出，做事经常丢三落四，不利于孩子良好生活习惯的培养。
3、孩子日常不注重阅读，缺乏常识性知识储备。入学后不爱学习，对于知识掌握比较吃力。
其实总结最关键的一点，就是这些孩子缺乏对小学生活应有的认知与态度，还停留在幼儿园阶段的自由随性。所以，要想孩子享受小学生活，幼小衔接这个阶段不容忽视，它作为连接幼儿园与小学教育的纽带，对孩子未来的生活与学习具有至关重要的作用。
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有些家长觉得报名参加一些幼小衔接班就万事俱备，但幼小衔接并不是过分强调学习，其实更重要的是通过日常的一些实际行动，帮助孩子顺利地度过幼小衔接这个重要阶段。
1、生活习惯与自理能力的培养。作为父母，要从小培养孩子早睡早起、健康的生活作息的习惯，这也是对孩子时间观念建立的一种方式。另外平时让孩子多干一些力所能及的家务劳动，不嫌脏，不嫌累，让孩子更有责任感。
2、爱上学校，才能真正爱上学习。幼小衔接并非只是一味灌输、强化知识，孩子从心底接纳小学也是很关键的一点。比如带孩子提前参观小学校园、同龄孩子互相分享小学生活等方式也是不错的方式。
3、孩子的情绪不容忽视。在关注孩子学习情况的同时，更要留意孩子心理的健康发展。暑假不要拼命的上各种幼小衔接班，这样会给孩子造成过大的入学压力，效果反而适得其反。当孩子谈到入学恐惧时，我们更要放宽心及时给孩子缓解情绪，这样才能更好地帮助孩子尽快融入新环境、新生活。
小学是孩子真正走向独立，走向成熟的开始。提前帮助孩子做好身心准备，不仅利于孩子今后按部就班的学习，更是对孩子未来社会适应性的培养。所以，希望每个孩子都能自然、顺利地度过幼小衔接阶段，在新的校园生活中收获不一样的美好。
【中国】周剑之、马东瑶、谢文君、廉萍/著
适用年龄：5-8岁关键词：古诗词
腹有诗书气自华，古诗词历来都是我们国人的骄傲，也是孩子上小学后不可规避的内容。这套《陪孩子读古诗词》以古诗配画的形式，从草木芬芳、虫鱼鸟兽、日月星露、山水童真四个类别，带孩子品味诗词魅力。图书还特别搭配了优美的配乐朗诵，孩子可以边听边看边背诵，学习更加轻松。
小米就是在上小学前积累了很多古诗词，除了她的记忆力得到了锻炼，还带动了语文学习的兴趣，所以她刚上一年级时就常常得到老师的表扬，在语文学习方面也十分得心应手，我这位老母亲也是省心了很多。
【日本】小木屋工坊
适用年龄：3-6岁关键词：生活习惯、社会交往
说到铃木系列绘本，不少妈妈可能并不陌生。这套好习惯养成系列则是铃木绘本专为幼小衔接阶段儿童设计，从日常生活习惯、独立培养，幼小衔接的心理建设，社交发展等多方面打造的学前必备行为习惯养成书。书中没有喋喋不休的大道理，更多是对孩子当下不适应的情景产生共情，以及对他们的肯定和鼓励。
当时为了让小米快速独自入睡，提前适应寄宿生活，除了给她足够的安抚和鼓励，还得感谢这套系列——《一个人睡我不怕》这本绘本。书中的夜空冒险能让她的害怕摇身一变，成为快乐的源头，原本住在孩子心中的“衣柜里的大怪兽”更是不攻自破。慢慢的，她开始习惯了自己一个人睡觉了。
【中国】余雷/著
适用年龄：5-8岁
关键词：数学学习
《AR奇遇国•魔力数学》是一套对孩子拥有强大诱惑力的AR绘本。它不仅具备互动阅读，情景复现的功能，更能通过数学闯关游戏的形式，帮助孩子将学到的知识融会贯通，让数学学习真正“活”起来。
小米最喜欢这个系列的《艾米误入数学迷宫》，刺激多变的故事情节，一步步破解谜题的新鲜方式，让实则枯燥的练习，成为吸引孩子反复进行加减乘除运算的动力。更重要的是，当小米帮助艾米成功走出迷宫的那一刻，满满的成就感给孩子建立起数学学习的信心。
【日本】武田美穗/著
适用年龄：3-6岁
关键词：习惯养成
绘本的主人公小健就是一个常常丢三落四的孩子，嘴里念叨着蜡笔，踢完球就忘了；明明写好了纸条，外套却被丢在一边。我的女儿就是同款的小健，虽然我曾经用了很多办法，她马虎的毛病还是在犯，确实让我脑瓜疼啊！
丢三落四是普遍低年级学生存在的问题，不是忘了带学习用具，就是漏了某项作业。如果孩子不及时纠正这个坏习惯，将会严重影响日后更加紧张的学习。我们日常可以引导孩子像小健一样，把作业或者待办事件记录下来，并在睡前进行检查，这样就不用担心第二天漏掉重要事情啦。
【美国】玛丽•安•罗德曼/著
适用年龄：3-6岁
关键词：情绪管理
从孩子进入小学校园那刻起，学习便成了他们校园生活中的主要内容。40分钟的静坐，各种各样的作业，课间休息仅有几分钟的玩耍时间……这些都让主人公哈莉很崩溃，甚至出现轻微厌学。后来她慢慢调节自己的情绪，慢慢爱上了小学。
其实，当孩子上学感到情绪很糟糕时，我们不必因为过于担心而在她的耳边絮絮叨叨，这样反而让她很反感而不愿跟你分享。我推荐大家一个亲测有效的方法，那就是提供孩子一个可供发泄的角落。小米每次不开心就喜欢独自在一旁画画来排解情绪，等她情绪稍微好点时，我再过去疏导她，她也会更愿意跟我闯开心扉。小学生活充满了各种压力，情绪调节真的很重要！
相信很多家长会疑惑幼小衔接该怎么实行呢？当初小米升小学的时候，我也是一脸懵逼，不知道怎么给小米说小学的东西。后来，我尝试给她读相关绘本，她也从绘本中慢慢认识和接受小学，对小学十分的憧憬。到现在，我还念念不忘她第一天放学那得意的笑容呢。最近，我也整理了一些很不错的绘本，给大家分享一下：01《我爱一年级》
【日本】丘修三/著
适用年龄：3-6岁关键词：小学认知小学是什么样子的？每天都要做什么呢？我的老师会不会像隔壁姐姐说的那样凶巴巴呢？面对小学生活，孩子的疑虑总是很多，与其给她灌注各种抽象概念，不如让她感受一下小学“预备体验课”。
《我爱一年级》就是一本以孩子视角出发，用温柔笔触描绘小学生活，向孩子展现校园魅力的优质绘本。孩子可以从绘本中看到美丽的校园、温柔的老师、以及认真学习的同学。对即将进入小学的孩子来说，这不正是最值得期待的校园生活吗？