一、错过英语启蒙的孩子，像是丢失了飞向外面世界的机票。
在全球172个国家当中，有10个国家以英语作为母语、80多个国家是以英语作为官方语言、15亿人说英语、有10亿人正在学英语，全球75%的信息都是以英文的形式呈现在报刊杂志网站和各个社交媒体上面的。
所以英语已经毋庸置疑地成为了一门全球普通话，它就像生活当中一个必不可少的工具一样。
0—6岁，是儿童语言发展的重要时期，在语音辨别、语音模仿、词汇吸收等方面具有成年人无法比拟的优势，由宝妈陪伴宝宝启蒙，为的就是等宝宝长大了正式接触英语的时候能够有喜欢的感觉，饶有兴趣的学习，甚至学的非常狂热，不至于在刚刚接触英语的时候就会有抵触心理或者是厌恶的心理！
兴趣完全是可以培养的，就像是一个动作一样，可以通过日常的加强去把它给强化和固定下来！
启蒙最初的美好很重要，因为孩子永远不会忘记，这份对英语的启蒙是妈妈给的。
身为人父母亲，其实没有太功利的想法，一定要孩子英语考试考得多好，长大后为国争光、光宗耀祖，大部分宝爸宝妈只是为了孩子在以后接触英语的时候更加的轻松，或者是通过英语能够在国外非常顺畅的去旅游，开开眼界。
二、启蒙英语不仅仅是英语的启蒙，它更多的是一种自信心。
我曾在小区里看到过姥姥和姥爷带出来的一个宝宝，孩子不爱说话也特别的不自信，很内向。倒不是说由老人带出来的孩子不优秀，有的孩子也是非常棒的。
只是0-6岁年龄段宝宝正是安全感建立的最佳时期。有爸爸妈妈的陪伴，对孩子安全感的建立非常有帮助。
如果爸爸妈妈在宝宝小的时候进行英文儿歌绘本和英文故事的启蒙，鼓励孩子进行语言输出，比如说唱儿歌，表演英文节目，对孩子语言能力的培养也大有裨益。
三、英语启蒙的宝宝，促进智力开发和大脑发育，宝宝更聪明。
著名的华盛顿大学大脑与学习科学研究中心主任Prof Patricia Kuhl在TED的The Linguistic Genius of Babies中讲到：每个婴儿刚生下来都可以分辨世界上所有语言的发音。
他们的大脑可以统计不同语言的发音，双语者便是大脑中形成了两套统计数据，他们在说不同语言时，就可以自行切换这两套数据。
宝宝同时说母语和外语，大脑经过信息加工，这是两种不同的语言信号，两种不同的声音，两种不同的频率，那么在进行信息加工的时候会促进大脑皮层的活跃。
在大脑左侧顶下皮层有一个区域，双语或者多语者的这个脑区面积比单语者更大。
乔治敦大学华盛顿医学中心也发现，英语和西班牙语的双语者比英语单语使用者在脑中有更多灰质。而且，小时候学习第二语言的人或那些外语非常流利的人，这个脑区的面积更大。
我们大脑中的灰质越多越好，它能帮助我们处理我们收到的信息，特别是智力活动。
所以宝宝在进行两门语言的切换和加工的时候，一定是能够使他的智力得到开发，反应能力更加灵敏，接受和理解能力、吸收新鲜事物和信息的能力也会变得比同龄人更加的优秀和卓越！
英语启蒙的好处不仅仅局限于英语本身，还能培养孩子的软实力。
英语启蒙的过程中很多宝妈都会给宝宝看大量的绘本，尤其是一些国外的原版绘本，绘本的作者，可能一年就创作两本或者是三本，数量非常有限。不管是这些绘本的内容情节文字，还有它的图画本身，简直就是到了艺术品的水平。
所以宝宝在英语启蒙的过程当中，尤其是在读绘本的过程当中，孩子的审美能力、艺术鉴赏能力，感觉、气质、品位都可以随着英语启蒙同时提升的！