各位爸爸妈妈，你知道有一种现象叫做“习惯性愚蠢”吗？
或许，你就正在把这种恶果强加给孩子……
“习惯性愚蠢”让孩子越来越“笨”

科学家做过一个实验：
把一条大鱼放进有许多小鱼的水池里，大鱼饿了就游上去捕小鱼，没有一只能逃得过它的捕捉。
过了一段时间，科学家用一个玻璃瓶罩住了大鱼，再放进水池里。
开始，当小鱼在瓶子外面游来游去，大鱼就迎上去咬，但每次都撞在了瓶壁上……慢慢地，大鱼的冲撞越来越少。
最后，它完全绝望了，放弃了捕食小鱼的所有努力。
结果，当科学家取走了套住它的瓶子，备受打击的大鱼沉到了池底，一动也不动了。
无论有多少小鱼在它的身边，甚至嘴边游来游去，它都不会再张张嘴。
最后，这条大鱼就这么活活饿死了。
听了这个故事，也许你会说，这条大鱼真是笨死了！
可仔细想想，大鱼原来并不笨，可是，在无数次的碰壁之后，大鱼开始怀疑自己捕鱼的能力，后来，它彻底绝望了，坚信自己是一条“笨鱼”。
这种无力感，最终害死了它。

美国幼儿教育家凯茨在孩子的身上也发现了类似的现象，他称之为“习惯性愚蠢 ”。
他说：
“很多孩子在学习的过程中，会因为某些原因，逐渐产生对学习的怀疑，并因此而丧失了自信心。
在他人的眼里，就会觉得他们“越来越笨”了。”

在生活中，家长这些不经意的做法和坏习惯，就像是为孩子“套”了一个罩子，将孩子一步步推向“越来越笨”的境地。
过早进行知识传授，忽视孩子自身感受
有些家长为了让孩子“不能输在起跑线上”，过早的对孩子进行高难度的知识教学。
还有些家长为了让孩子不“自满”，而设置了过高的学习目标。
但是，孩子尽了力却总也达不到，每次尝试都失败，孩子就会感觉很受挫，自己越来越没有信心，越来越糟糕。
若是在孩子的生活里，他很少得到“赢”的感觉，最终，他可能就会变成一个看起来笨头笨脑又畏手畏脚的孩子。