朋友的二胎跟我家儿子年纪差不多，几个月前她很严肃地跟我讨论了一个问题：宝宝还这么小（一岁多），要不要现在就开始培养自律和时间管理呢？
 
讨论这件事的起因是她家大宝现在这方面情况很令人捉急，特别拖拉磨蹭，做事情不按流程来，容易分心和散漫，经常做着作业，外面小狗叫一声就去玩小狗之类的。
 
朋友也是管教了的，但是发现她大儿子似乎已经形成了一种“懒散”性格，非常难纠正，你说逼着他一步一步把事情做好吧，是可以的，但是一旦脱离强力管束，马上又回到原状。



 
朋友非常苦恼，认真思考了很久，她怀疑这跟上学前自己对大儿子的过于包容有关，本来想着一旦上学各种竞争就开始了，现在的孩子也是喘不过气来，在上学前让他有个自由的童年好了，所以朋友在学前对他大儿子的确是很宽松，这孩子可能这种宽松日子过惯了，一下子很难适应学校里那种有规矩、有规则、需要集体精神的生活。
 
而现在，我们同时面对要不要训练一岁多的孩子自律能力的问题。我们找了很多资料来看，把之前看过的经典育儿书有关自律方面的章节都拿出来再看看，好好学习了一番，然后总结了一些教育点子，实践之后发现效果还真不错。
 
1、了解什么是“必须做的事”
 
孩子的确是非常放任自由的，但我们总会有很多必须做的事情，这些事做起来不开心、不爽甚至很痛苦，但是我们不得不做，比如成年人的上班。但小孩一开始是没这个概念的，我们觉得可用提早让孩子认识到这一点：有些事必须做，不开心也要做，状态不好也要做，忙也要做。
 
所以我们让孩子提前体验了有作业的日子，比如朋友的小儿子挺喜欢涂鸦的，他就是每天画一张画，当然一开始嘛，对质量是没有任何要求的，我儿子呢，就是玩橡皮泥，每天要捏一个作品。
 
俩孩子都一样，刚开始活泼着呢，顶不住一周觉得无聊泄气不想干了，但这个时候时间还很充裕，孩子也没啥别的任务，逮住守那么半小时能搞定，慢慢地确实形成习惯了，这个小任务变成了习惯。
 
2、体验时间截点，树立时间概念
 
有没有经历过跟孩子约好看完这集就不看了，但看完还想看然后撒泼打滚的经历？虽然看电视不是什么严重的大事情，但是孩子不分大小事情，他只知道自己不遵守时间约定也没代价和后果。
 
所以我们进行了一些游戏刻意让孩子体验时间截点，比如考试游戏，就是我儿子和朋友儿子一起，一个画画、一个捏橡皮泥，40分钟必须交作品，未完成有惩罚，我儿子是扣零食，朋友儿子是取消玩具购买计划。
 
当然，我们给的时间挺宽松的，确保孩子不乱游荡是可以完成的，只是让他们有所概念。这个训练改善了很多东西，比如起床，之前是常常会各种磨蹭的，但现在当我说7点之前要穿好衣服洗漱完毕，小飞飞比较能get到了，还会为自己的迟到道歉。
 
后来慢慢的，我们都体验到了惊喜，孩子开始倾向于先完成任务甚至提前完成任务，比如小飞飞有一天就告诉我说：“我下午想去XXX家玩，我先把今天的橡皮泥捏好了哦！”我当时非常惊喜，孩子竟然开始知道计划了，后来还有一天，周末我们要一起去游乐园，为了在游乐园多玩一会儿，他在前一天提前提交了自己第二天的橡皮泥作品。
 
不过这些都源于最初训练的时候足够严格，必须做就是必须做，一点也妥协，那是很不好受的日子，逼着不到2岁的宝宝做事情内心煎熬，但是没办法，成长总是辛苦的，不想孩子长大了被坏习惯所困。