我们也是玩益智游戏

玩手机会弄成习惯，小孩子还不会控制自己，从小要锻炼她什么是可以什么是不可以做的

这样真的不好，我们家是绝对不会有这种情况的。。。

有些家长为了贪图一时的轻松，将孩子寄托给手机照看，这显然是不正确的行为。一方面，家长没有尽到教育的责任，另一方面，这给孩子的呈增长带来不利的影响。因此，家长应该规避这方面的错误，给孩子营造一个良好的成长环境。

4、 对于12—18岁的孩子，家长就要慢慢放手，适当干预，引导孩子合理使用手机。

这个年龄段的孩子，有自己的想法和较强的自控能力，家长应该多关注孩子的心理和行为变化，给孩子一定的私人空间。尊重孩子，多与孩子沟通，引导孩子正确使用手机。

3、 对于7—12岁的孩子，家长要学会与孩子商量手机的使用情况，不应该强势打压。

这个年龄段的孩子，正处于叛逆期，具有较强的自我意识和独立意识，固执而暴躁。当家长与孩子有关手机问题发生冲突时，家长要控制好自己的情绪，与孩子协商规定玩手机的时长、次数等，慢慢控制孩子玩手机的时间，避免孩子沉迷于手机。

2、 对于3—6岁的孩子，家长应该尽量不让孩子接触手机游戏。

这个年龄段是孩子沉迷游戏的高发期，家长可以让孩子适当接触手机，让他们了解手机的基本用途——拨打电话、与人聊天、视频等。

但家长尽量卸载手机里的游戏、音乐等娱乐化的东西，一旦孩子没有发现手机里的乐趣，孩子就不会缠着父母要手机玩了。同时，家长也要丰富孩子的生活，培养孩子良好的习惯和兴趣，转移孩子对手机的注意力。

对于不同年龄段的孩子，家长要有不同的引导方法：

1、 由于1—3岁的幼儿视网膜仍处于发育期，而手机的辐射会对孩子的眼睛产生巨大伤害，因此家长应该尽量让这个年龄段的幼儿不接触手机。

当然，这个年龄段的孩子的好奇心是最强的，所以如果孩子对手机感到好奇的时候，家长可以给孩子示范打电话、拍照片等行为，建立孩子对手机用途的正确认识。

引导孩子合理使用手机

手机是一把双刃剑，可以危害孩子的健康，但也能给孩子带来帮助，关键是孩子如何使用手机。因此，家长要引导孩子合理使用手机，不要让手机毁了孩子。

❤️ 危害二：学习能力减弱，学习成绩下降


不知道家长有没有听说过"视频缺陷效应"。什么是视频缺陷效应呢？

视频缺陷效应是指，被大量曝光在屏幕前的孩子，从二维到三维的迁移学习能力较差，没有在现实中接受真人教学的孩子学习效果好，尤其是2岁以下就暴露在电子屏幕前的孩子。

有研究表示，儿童在五岁前都会表现出很严重的视频缺陷效应，五岁以后虽然会减弱，但孩子的学习能力并不会因此而增强。因此，视频缺陷效应对孩子的影响几乎是永久的。

受视频缺陷效应影响的孩子有较差的学习表现，最明显的是注意力不集中。我们知道，注意力在孩子学习过程中起到很关键的作用，如果孩子注意力不集中，孩子的记忆和学习能力就会下降，从而导致孩子低效率学习，学习成绩下降。

❤️ 危害一：阻碍身体发育

我们都知道，手机巨大的辐射会影响孩子视力，这是近年来青少年视力急剧下降的一个重要原因。手机的屏幕小、字体也小，而且孩子经常凑近看手机，眼睛与手机的距离很短。

同时，孩子不能自主控制玩手机的时间，甚至有些孩子一整天都在对着手机屏幕，这样一来，眼睛长期处于高度集中的状态，产生加倍的疲惫感。长期下去，孩子的眼睛受到损伤，视力下降。

眼睛不仅仅会影响孩子的视力，同时也对孩子的手指和脊椎发育带来不良影响。

有研究表明，青少年的免疫系统比成人要脆弱，更容易受手机辐射影响，特别是皮肤和大脑的影响。长期玩手机可能会导致孩子手指发育畸形，同时，长期低头玩手机会孩子的脊椎带来伤害。

让孩子过早频繁使用手机会危害孩子的身心健康

手机是一个魔性的东西，容易让人着迷上瘾。如今，"低头族"的现象越来越常见，不仅大人成为手机迷，就连孩子也经常低头专注地玩手机、打游戏。但是，手机的危害是我们意想不到的，尤其是对孩子的危害极大。

因此，家长们应该注意，让孩子过早频繁使用手机对孩子的身心健康有巨大危害。

看到这一幕，脑海中想到一个问题：孩子不听话就用手机应付，这样真的好吗？如果没有手机，家长是不是就不会应付不听话的孩子了？

手机作为高科技产品，给我们的生活带来方便。但如果使用不恰当，手机也会成为毒药毒害我们的身心健康。

前不久一篇名为《当中国父母还在纵容孩子玩手机时，法国政府却公开干了这件事》的文章在网络上热传，引起网友们的议论。文章中提到："法国政府颁布法令，全面禁止幼儿园、小学和初中生在学校内使用手机等电子设备。"

看到这，那些经常给孩子使用手机的家长是否应该反思一下，经常使用手机会给孩子带来什么影响？让孩子听话的方法真的只有手机吗？

当然不是，孩子不听话时，聪明的家长会用各种各样的方法应对，而不会用手机让孩子染上"手机瘾"，影响孩子的健康，毁了孩子的未来。