有这样一个笑话，说的是在一所国际学校里，一位老师对来自各国的学生提了一个问题：“有谁思考过世界上其他国家粮食紧缺的问题吗？”在场的所有学生没有一个能回答上来。欧洲的学生不知道什么叫“紧缺”；非洲的学生不知道什么叫“粮食”；美国的学生不知道什么叫“其他国家”；中国的学生不知道什么叫“思考”。这则带有讽刺意味的笑话着实缺少笑点，却是发人深省。



在中国普遍面临一个问题，那就是不论遇到大小事，作为父母一定是最紧张的，也同样是最快提出解决方法并立即将问题解决的。对于孩子，国人唯恐呵护不够，唯恐他们受到哪怕一丁点的挫折，在这样的狭窄环境下又怎么能培养出一个能独立思考、敢自主的说出自己心中真实的想法呢？



曾经看过一个新闻，一个8岁男孩质疑小学课本“后裔射日”有漏洞，当时连人民日报都回应了孩子的质疑。姑且不论孩子的质疑对不对，最起码这种能够去独立思考、敢与质疑的精神就值得拍手叫好。



而当孩子具备了独立思考的能力后，他不仅能更够快速的甄别信息，提高学习效率，还能在遇到问题时具备独立解决的基础，更是孩子未来的最大竞争力。

那么我们如何才能培养出孩子独立思考的能力呢？