［聪明孩子养成记］为什么你越说“不”，孩子越要干，从心理学和脑科学让你明白孩子的发展规律！

正面管教课堂上有一个体验活动：请你闭上眼睛，想象一头粉红色的大象，粉红色的大象在喝水，粉红色的大象在吃树叶……

现在我要求你不要想那头粉红色的大象，不要想粉红色的大象，请告诉我：在我说不要想粉红色的大象的时候，你能够不去想吗？

很多家长都回答你越让我不去想，我脑海中越是浮现这头粉红色的大象。

这是哈佛大学社会心理学家丹尼尔·魏格纳曾做过一个很有趣的实验，越是不要做、不要记得的事情，却往往越会做，越会回想，这其实就是心理学中的“白熊效应 ”，又叫“反弹效应”。

“不要乱跑！”
“今天不能吃冰淇淋。”
“不要玩水！”……

这些场景爸爸妈妈们是不是很熟悉，是不是也常对孩子说类似的话？你越是不想让孩子做的事情，TA越是跟你对着干。

有时候不是孩子不听话，可能是他的脑袋还不能够完全按照指令来。

左脑负责文字的处理，语言的表达，还有一些逻辑思维能力，大脑的前额叶（也就是我们的脑门那部分）要从6岁才开始发育，直到25岁才基本发育完成。

当听到禁止的命令，大脑会做两件事。

第一步，建构出一个画面。比如要求不要想象一只粉红色的大象，我们大脑中首先会出现粉红色的大象。

第二步，才是否定。但对于孩子，一瞬间完成这两件事情有点不容易，他们往往在大脑中自动过滤掉了“不要”、“别”这些否定的词，只进行第一步。

大多数家长只看到孩子的不当行为，却不知道不当行为产生的原因，最后还用错误的方式跟孩子沟通，孩子也会变得暴躁，叛逆。这样如此往复，就会形成一个死循环，导致家长和孩子的矛盾激化。

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我是正面管教讲师辰小小辰，专注2-12岁孩子的亲子沟通，学习能力提升。科学育儿，做智慧父母，喜欢我记得关注哦！