这几天翻朋友圈，看到一位妈妈分享辅导孩子作业的画面，不由被笑哭，任由妈妈怎么指挥，孩子一个劲儿的认真唱错调，只剩下妈妈一句留言感慨：“服了服了，随他去吧。”这样的画面想必是很多小学生常见的课后作业辅导场面。

很快，我就联想到了自己最近在看的一档节目《亲爱的小课桌》，全国首档课业教育陪伴式综艺。虽说是一档综艺节目，但也全然可以当作半部纪录片来看，片中较为真实全面地记录了孩子们在写作业时的表现。教育类专家与不同身份的嘉宾在演播室第二空间的参与，让节目的话题性更强，针对孩子的不同表现，专家给予的建议具有一定的参考性。

来看看这档节目的背景：在中国约4.52亿户家庭中，拥有超过一亿的小学在校生，超过七成的家长，每天下班后辅导孩子作业时间超两小时。在辅导孩子这件事上，妈妈往往是主力军，爸爸次之。

全国有八成的妈妈在辅导作业的时候都非常暴躁。在作业背后，是困扰父母的各种棘手问题。对此，每个省份的妈妈也有不同的表现，比如：广东省的妈妈爱买学习自律表，湖北省的妈妈爱给孩子报读网课，江苏省的妈妈最爱买戒尺，也会顺带买莫生气字画😂

写作业时，最普遍的问题就是孩子注意力问题，时不时开启东张西望模式，或发个呆，或竖起耳朵听周围的声音。关于这个问题，孩子们也有自己的想法，一位叫天天的孩子就反馈到自己写作业时不集中注意力是因为妈妈在一旁玩手机，注意点全放在听妈妈聊什么。这句话可以让家长们复盘下自己陪伴孩子完成作业时的表现。

教育专家张敏提及，注意力是与生俱来的，是在我们成长过程中，被我们不当的养育方式给破坏了。对于特别是一到二年级的孩子，专注力只有20分钟左右，这不是问题，家长们大可不必焦虑。

如何提升孩子的注意力？图中的三点建议供大家参考。关于第三点，具体来说，就是在写作业前，把所有跟学习无关的小事情都做掉，在接下来的比如十五到二十分钟内，让孩子认认真真地投入在其中。