我对幼小衔接的一些看法。也以此纪念一下我家哥哥这段幼小衔接的“岁月”吧。
坐标广州，我家哥哥上的是普惠幼儿园。一直以来比较倾向快乐教育，兴趣班都是按他喜欢的去报。中班的一次家长会让我意识到我家好像过得太快乐了，加上他的性格就特别跳脱爱动的，耐性和专注力都不够。园长妈妈提醒了我们要开始注重阅读和认字，打好语文基础，否则数学题也不会读，外语就更不用说了。
9月就要读一年级了，于是我们3月报了幼小衔接。每周六上午从8:30上到12点，包含体育课
其实身边有挺多妈妈犹豫要不要给孩子报幼小衔接，就我自己看来，我不后悔给他报。幼小衔接班不是只教孩子拼音和计算的。图234是报这个班发的教材，以及通过每周上课后老师反馈教学进度，我看到幼小衔接还会教孩子上学后的课堂常规，学习习惯，体育课里会教跳绳、立定跳远等等。所以我那段时间给哥哥灌输的是我们去上这个幼小衔接班，看看上小学的话都要学些什么，上完课以后不一定老师讲的都学会，听不懂的我们回家再好好一起学习
所以哥哥每次去上课都不会有抵触，反而对拼音越来越有兴趣，计算的速度也越来越快了。跳绳是他最薄弱的一项，每次老师发来的视频我都看到手脚不协调的他
上完了16节课我发现拼音其实没来得及教完，但是哥哥已经掌握了拼读技巧，所以从复韵母开始是我自己买教材（图5）回来教他的，也不是很费力。反复教几晚再做些配套练习，拼音可以算过关了。后来买了套学而思的语文分级阅读的书回来，不会的字都能用拼音拼读出来了。至于数学我就买了些口算题回来每天让他坚持刷50道题，慢慢的现在100以内的加减法他可以不用竖式去心算出来了
我也懂一些妈妈的顾虑，怕孩子提前学太多然后正式上小学就会在课堂上失去了新鲜感和兴趣。但其实我看幼小衔接也不是教教材上的内容，拼音只占语文书那么几十页。数学的题目千变万化，除非孩子真的很聪明举一反十的那种，否则他们没有那么容易失去新鲜感啦。