Sebby4周岁了，开始学写英文字母，昨天晚上我在喊他写作业的时候，他说不想写，觉得手指累，那就写两页吧，连连线，圈一圈就可以了，咱不写字，确实挺多的，心疼他，不想让他觉得写作业是一件很苦很累的事情，但是还是要完成两页纸的作业，我心想这个底线最好还是要有的，他也很欣然的同意了。我们一起收拾玩具，很自然的开始讲下面的安排，看他的想法:咱们先把玩具收好，小沙发折好，写作业，再看会电视，然后就差不多可以刷牙洗脸，上床睡觉了。但是我忘了孩子都是喜欢看电视的，他说，我喜欢看电视，我们先看电视吧！我的回复:不行不行，还是先写作业吧，看完电视你眼睛都累了，还怎么写作业。我估计大多数妈妈的想法都是先写作业再看电视。
他也没有反对，开始很着急的拿作业本，着急忙慌的写作业，虽然没有很马虎，但是能明显感觉到没有十分的认真专注，可以感觉到他在赶作业，终于看到了儿时的自己，原来想要马虎了事的想法是这个时候开始的。写完以后，我很直接的说出了我的想法:哎呀哎呀，今天的作业明显没有之前写的认真，我估计你是在想着赶紧写完看电视对吧？Sebby:嗯，对的，我不是跟你说先看电视的呢。你没有听我的话。我:对，我没有听你的话，我不是担心你的眼睛会累么，应该先看电视的。(先看电视的话，写作业的时候就不会想着电视了，他是那种看完一集或者到了时间，就会主动关电视的娃，不会胡搅蛮缠)你看，就写这么会儿作业，眼睛又开始红了，走，我们先看会儿天空，看看星星，看看远处的灯，等下我来给你开电视。

他有自己安排时间的想法，很有主见；在面临自己喜爱事物，且与妈妈意见相左时，他愿意听取我的建议，很理性，也很爱妈妈；作业态度有问题的时候，勇于承认自己的态度问题，很有担当；当妈妈-所谓的权威在决策上有不妥的地方，敢于提出自己的不满，很勇敢；再次面临所爱，我一再延迟满足的时候，还能听取我的建议，再次证明，理性且懂事。

爱你Sebby😘