第十五篇：告诉孩子事情的经过和原委（本篇为汤圆爸爸写）汤圆今天中午吃饭哭的很伤心哦，问是因为外婆说要走不带他了，吃饭都呛了2次。吃饭完毕跟汤圆单独在他的房间跟他沟通了一下，面对面坐着，告诉他4件事情：一，汤圆表现一向很好;二，外婆要走并不是因为他不乖，而是因为外公生病了，外公的柑橘成熟了要下果子外婆得回去帮忙、（他悄悄的指外婆的行李包，说外婆告诉他，如果他不乖就走了，昨天晚上和前天晚上睡觉的时候都说了的）;三，同时告诉他，外婆不会马上就走的，要找到人带他才走的。四，后来谈到为什么奶奶现在回不了重庆，因为二爸的腿伤还没有好，走路稍多都会痛，如果爷爷奶奶现在从广东回来，弟弟就没有人照顾了。并且爷爷奶奶他们回来后也不能马上带他，因为爷爷的鼻子的息肉需要到广安做手术；提到爷爷的手术，汤圆就说他做鞘膜积液手术的时候安排我们大人轮流给他讲故事，爷爷做手术他也会给爷爷讲故事，说着说着就要哭了说想爷爷了。小结：孩子需要了解具体的事情，不要隐瞒和欺骗，努力创造一个更融洽的家庭环境，让每个人都能讲出自己的想法

十四篇：情感沟通可以建立与孩子的良好关系每次汤圆犯错被惩罚之后，我都要要求他说出，为什么妈妈会生气，是否知道错了。在他认错以后，我会拥抱他，再温言给他解释。小朋友都喜欢玩刀子啊棍子什么的，有一次汤圆居然拿着铁丝到处戳，还去试探着去插插线板，可把我吓坏了，把他拉过来狠狠地教育了一顿，为了让他记住教训，我真的是很凶。让他明白这个事情是绝对不能做了以后，我再抱着他，告诉他为什么妈妈会那么着急。我问他，你爱妈妈吗？孩子点头，说我爱妈妈。我问，那你怕不怕妈妈生病或者妈妈死掉啊（在他2岁多的时候我老公的婆婆去世，他已经能够理解死亡代表什么意思），他赶紧摇头并抱紧我说：我不要妈妈生病，我不要妈妈死～～。我说，你用铁丝去插插线板，要是插进去了，就会立即死掉了，妈妈这么爱你，妈妈也不想你出事，所以妈妈才会这么着急和生气，你明白了吗？汤圆点头说：我知道了，我以后不用铁丝插那些孔孔了。这个事情发生在汤圆3岁左右的时候。我每次发火以后，都会和孩子交流言，让他心里不觉得委屈，不再伤心才算结束，我觉得这样的教育是成功的，孩子不会带着情绪吃饭或者睡觉，而且和我的感情一直很好。

汤圆的日志到上小学我写了54篇，呵呵，算是一个较长又系统的工程吧我会陆陆续续把以前的日志发到这里来不知道有多少家长愿意一直跟下去啊？来点鲜花掌声表示下啊我最开心的事情是我写出来的东西有人看，看了还觉得有收获，那就太好啦

这个方法好，就是要坚持，一直追着

作息时间表签字生效以后吃饭速度明显快了许多，不再那么拖延了（挑食仍然严重，没有办法了）晚上睡觉也积极了，做作业原本都是很积极的。基本上每天都得3个红星，表现不错然后我们做了一下更改，一周得15个红星才给奖励太苛刻了，改为一个星期得10个红星就可以满足他的一个愿望。这个星期本来想带他去看电影的，但是在网上查了万达电影院的影片，没有小孩子看的，给他讲明了以后他也没有闹。我在万达办了一张钻石卡，任何时候看电影都5折，而且孩子看电影还不要票，比较合算的哟

十三篇：和孩子一起制定作息时间表，并坚持按照作息时间表执行在吃晚饭的时候我就给汤圆说了，晚饭后我们有一个很重要的事情要做，爸爸妈妈和他3个人一起来商量他的作息时间安排，他问什么是作息时间，我就给他说就是什么时候起床，什么时候做作业，什么时候睡觉的时间安排，可以避免忘记了做作业啊，他点头答应了。晚饭后我首先和汤圆一起完成他的手工作业，做了一个鸡蛋娃娃，还用面团做了一个果娃娃，涂上颜色，用牙签做上手，他很是兴奋，拿着两个作品跑来跑去的给爸爸和外婆看。趁他兴趣高昂，我赶紧把汤圆爸爸叫过来，说要商量汤圆的作息时间问题。我们商量好了以后，汤圆爸爸用A4纸，工工整整的写上：　　汤圆作息时间安排表早上起床:7:30(穿衣，洗漱，吃早饭）出门上学:8:00晚上吃饭：25分钟（晚上7：00—8：00）做作业：8:00-8:30洗脚喝奶：8:30-9:00睡觉:9:00(讲故事，睡觉）奖励:每天早上吃饭出门、晚上吃饭做作业、晚上睡觉分三项，每项完成得好可以获得一颗星。每15颗星可以换一个小愿望（比如购买一个小玩具，或者买书，或者买零食）。写好之后，让他签上自己的名字，我和汤圆爸爸也写上了自己的名字。爸爸笑呵呵的说：有签名为证哦，不可以反悔啦！　　在作息时间表的旁边，贴上一张空白的A4纸，上面表格式写上早上晚饭和做作业睡觉签名日期我们说好从今天开始算，早上外婆说差点迟到，那是肯定不能获得五星的，晚饭吃了17分钟，晚饭后一起做手工作业，一起商讨作息时间表表现不错，可以获得一颗星。然后赶紧的准备洗脚漱口和睡觉了，表现好还可以得一颗星。他乐呵呵的赶紧冲出去洗脚了，嘴里喊着：得五星咯~~~~~一定要坚持坚持，坚持到底！！

引导很重要，觉得宝妈一直在各个方面积极正确的引导孩子非常棒

宝妈好厉害，虽然宝宝小，但先学着以后用

第十二篇：我的普通话教育（根据各自家庭情况，不一定适用于别的家庭）其实最初，我并没有有意识的教汤圆普通话的，汤圆从小由爷爷奶奶带，他们是四川广安人，所以孩子现在重庆话都带点广安口音的。之所以现在都和他用普通话交流，源于他的两个干妹妹。我有一对双胞胎干女儿，在外人眼里两姑娘长得是一模一样的，呵呵，她们的妈妈是山东人，小姑娘比汤圆小1岁多。在她们刚学说话的时候，学妈妈说普通话，很好听很温柔，听见她们甜甜的叫：干妈~~汤圆哥哥呢~~~~~~~我着实喜欢。于是开始在家和孩子用普通话交流。我是重师毕业的，在大学的四年里，全班同学70人，仅有3个人说了4年普通话，有2个是浙江人，另外一个就是我了。所以我的普通话虽然不算标准，但是还是比较流利的。而老公在大连读书4年，也是说惯普通话的。所以当我决定对孩子实施普通话交流以后，我们家的语言风格就变了，而我也发现，我使用普通话和孩子交流以后，我变得好温柔了，而孩子也变得很乐意听了，这是我觉得使用普通话的最大的优势。所以现在我在家和汤圆沟通交流，基本上都是用普通话的，汤圆普通话也比我标准很多，呵呵。我个人觉得，重庆的女人都有点火爆脾气，用普通话可以从形式上克制一下自己，这对孩子的成长也是有好处的。之前我也说过了，孩子的教育靠嗓门大是没用的哦

十一篇：安全教育安全教育是最重要的，我们家这方面做得还不是很够，需要加强才行的。在孩子很小的时候，我们就让他熟记爸爸妈妈的手机号码和家里的地址;教会他打紧急电话比如110，120等我经常告诫汤圆，要是和爸爸妈妈在外面走散了，一定要站在原地等10分钟，如果家长没有回头来找，要大声的找婆婆阿姨借电话，要让周围的人都知道你和大人走散了，千万不能悄悄的和一个人走。这些事情他都是很早就明了的。今年6月他去医院做了一个鞘膜积液手术，同时还做了包皮手术。回到小区别人问：汤圆，你的JJ好了没有哟？他一下就把裤子拉下去说：看嘛，要好了！我看到这样的行为以后，就告诉他，内裤遮住的地方，是羞羞的地方，是很重要的地方，切不可以随便给人看，更不能随便让人碰。在爸爸妈妈同意的情况下，可以给医生看，其他的人都不可以。后来他就不这样了。现在也常常有学校老师打孩子的事情发生，家长还要教育孩子在学校如果做好自我保护。我给汤圆说的是：别人要是打了你，首先要做好自我保护，远离打人的同学，然后告诉老师，不要去打别人。要是老师打了你，回家一定要给妈妈讲。在学校安全教育这一块，我想我要多和汤圆聊聊，让他在脑海中有一点自我保护的概念后面我会专门对汤圆进行防火知识的安全教育，也会写出来的，敬请期待哟

学习了

我问他：昨天和今天一起看图片，你都知道了些什么啊？汤圆茫然的摇摇头，这个问题太扩散了，孩子不知道怎么回答我就问：你知道宝宝是怎么形成的吗？汤圆说：肚子里面生出来的，妈妈什么是形成啊？我问：是什么和什么结合才能变成宝宝啊？汤圆说：精子和卵子在一起。变成什么精呢妈妈？我回答：变成受精卵，慢慢的长啊长啊，就变成宝宝了我接着问：是男人还是女人产生精子啊？男人哪里产生精子啊？睾丸女人产生什么呢？卵子，我还知道是哪里产生的呢！是哪里啊？是卵巢！儿子真棒！听我夸他，汤圆就会很得意的露出笑容。汤圆在5岁左右就是自己洗澡了，夏天都是和他爸爸一起洗澡，所以对于男性的人体结构他是很了解的我平常洗澡或者换衣服的时候，只要给儿子打个招呼他就会自己回避，知道男女有别我一概穿衣服都是很保守的，惟一一件衣服领口略微大一点我们早上都是一起出门，他自己去上学，我去上班出门的时候我蹲下换鞋，他在我前面就看到我的咪咪老他就来拉我的领口，给我说：妈妈你要小心点，不然别人要看到你的咪咪啦哈哈我笑得不行，赶紧给他说，妈妈在家换鞋才这样的，在外面我会很小心的呵呵，挺有意思的孩子

受到我昨天提出的问题“宝宝是如何形成的”影响，吃晚饭的时候，汤圆还问我很多为什么的问题：比如为什么我们能讲话，为什么嘴巴长在鼻子下面，等稀奇古怪的问题。我回答得不耐了，只要出高压政策：赶紧吃饭，饭吃完了妈妈才会回答你的问题。昨天晚上和他道晚安的时候，给他说了今天要继续看图片的，所以今天他一放学就到我电脑跟前要求看图片我就给他找了精子和卵子的图片，也再给他说了一些科普常识，我以为他是不能懂的，只是让他有点概念就可以了。谁知道他居然也了解了一些知识。今年6月儿子因为鞘膜积液去做了手术，就是睾丸里有了体液，一个睾丸不正常。今天看了图片，他说：妈妈，我没做手术以前，是不是睾丸不正常啊！我捧着他的脸蛋亲亲，告诉他，你真棒！正是这样，所以爸爸妈妈才带你去做手术的哦。不要小瞧孩子的学习能力，只要大人原意教，孩子都是愿意学的。听他自己说说，昨天和今天学到些什么了吧

我讲得很直白，首先交给孩子认识结构，他很喜欢识字的嘛，我给他讲这是睾丸，我鼠标指向“睾丸”两个字，并移动到睾丸所在的图片上，他就知道哪里是睾丸了，他很积极的，还把裤裤脱掉，问我，是不是这两个球球。。。哈哈男性生殖器官我依次给他讲，男性生殖器官是长在男人身上的，女性生殖器官是长在女人身上的。为什么叫“生殖器官”呢，因为他们是生育宝宝的工具。其实我自己也弄得不是特别清楚，比如男性前列腺我都不晓得是干嘛用的，只晓得男人得了前列腺炎是很严重的，我就模糊的给他讲。我给他讲精囊里和睾丸里有精子（我不晓得是哪个产生的精子，哈哈，备课不够详细），通过输精管进入到**里，通过**传入到女性的阴~道里（我给他分别看了男性生殖器，和女性生殖器的形状，让他知道**是棍状的，阴~道有缝隙可以容纳），我给他说爸爸妈妈相爱了，象小蝌蚪一样的精子就从爸爸身体里通过管子进入到妈妈身体里，和妈妈身体里的卵子一结合起来，慢慢的长啊长啊就是一个小宝宝了。他没有觉得尴尬，听得很认真。不过这么深奥的问题，我想一次他是弄不明白的，我只有过些时候再给他复习一下，并且把自己还不是很清楚的地方再弄弄清楚才行，呵呵。因为几天晚上很忙，发了一个邮件，又约好了要电话给准客户介绍保险的事情，一讲就是一个多小时，所以今天比较马虎，第一次就算是预演吧，下次准备充分一点再来。在中途也比较有趣，我说男孩子要长成男人了，像爸爸那要了，才会有精子的。他说：就长毛了呀？我笑着回答：是啊，要长毛，你知道毛都长在哪里吗？他回答：嘴巴边，奶头边，我提醒了一下，还有没有别的地方呢？他说：我不知道肚脐周围长不长，把我又笑得够呛，哈哈，可真好玩！！我给他讲了小男孩长到10多岁的时候，会有喉结，会在腋窝，裆部，嘴边几个地方长毛毛。呵呵，还别说，一点也不尴尬，孩子还听得蛮认真的呢受到我昨天提出的问题“宝宝是如何形成的”影响，吃晚饭的时候，汤圆还问

第十篇：如何对孩子进行性教育这是我看到一个爸爸对13岁孩子进行性教育遇到的尴尬之后想到的题目在这一点上，我很早就有潜意识了，不过交给孩子的内容还是很少。我写写，总结以前做到的，再提醒一下自己该做的，继续坚持去做。首先，孩子的性教育要尽早。有朋友提到要在孩子三五岁的时候就进行性教育，我是支持的，因为这时候的宝宝最想知道“我从哪里来”，那我们的性教育就从这里开始哦。还有孩子小的时候进行性教育，他还不会不好意思也不会有抗拒心理，大人也不会尴尬，孩子有求知欲，所以孩子的性教育要从小抓起哦！回想我现在都做过些什么呢在外面碰到大肚子的阿姨时我问汤圆：你知道阿姨肚子里装的是什么吗？他会回答：是小宝宝那你知道小宝宝是怎么进入到阿姨肚子里的吗？孩子茫然的摇摇头是啊，他以为小宝宝从妈妈肚子里来，就已经是源头了，却没想过，小宝宝是怎么进入肚子里的呢？以前我也不知道在哪里看过一个说法，我就像讲故事一样讲给他听了，由此还闹过一个笑话。我给汤圆讲：每一个宝宝都有一个爸爸和一个妈妈，小宝贝是爸爸妈妈共同的孩子。为什么呢，这是因为，爸爸在妈妈的肚子里种下了一颗金豆豆，这个金豆豆在妈妈的肚子里长啊长啊，慢慢长大，就变成了一个小宝宝，然后从妈妈肚子里生出来，就是一个小孩子了。呵呵，很搞笑的是，汤圆听我讲了这个故事以后，有一次吃饭的时候给他奶奶说：奶奶，你知不知道，我是爸爸种在妈妈肚子里的一颗“绿豆”长大的哟，把我们笑惨了呢！呵呵还有就是我老公给孩子在网上看过很多图片，包括人体结构图，老公给我讲，儿子看见JJ，居然也晓得那是羞羞的地方，笑嘻嘻的不停指着说：JJJJ。哈哈，搞笑！！当然那是汤圆三四岁时候的事情，我想现在也是时候给他讲讲更详细的内容了，就从网上的图片下手吧，从男女生殖图片入手我讲得很直白，首先交给孩子认识结构，他很喜欢识字的嘛，我给他讲这是睾丸，我鼠标指向“睾丸”两

早上做的一个空单，下午居然大跌了，看到后面盈利吓了一跳，赶快平仓赚到手再说

宝妈在多讲点小经验吧，说的太好了

宝妈写的真好，快点更新啊，我还准备复印下来平时多看看呢

第九篇：有理不在言高，轻声教育更有效果教育孩子要轻言细语的说，大吼大叫只是暂时生效，不能起到良好教育的作用。对于这个高嗓门教育我有亲身体验的，后面给大家举例。我家孩子稍微大一点，有些调皮不听话的时候，奶奶每天制止孩子做他们想做的事情很频繁，一会就听见在喊，或者在吼，声音嗓门一直处于高频率状态。孩子在这样的环境下，神经是绷紧的。好比一根橡皮筋，老是拉着，就会没有弹性了。因为老人在小事上也采用大嗓门的教育方式，导致在真正严重的事情的时候，孩子也体会不到事情的严重性，因为每天都是大嗓门，也不知道哪句大嗓门说的话更重要些，更严重些，更不应该做。即使在发生严重后果的事情，家长要制止的时候，在孩子看来，都是一样的小事而已。这会导致孩子对老人的话没有反应，老人叫孩子不做什么事，或者叫他做什么事的时候，孩子会比较迟钝，会比较不听话，而这行为的产生，并不是孩子愿意的，而是家长教育出来的。接着讲我的亲身体验。我从小就是在我妈妈的高声吼叫中长大的，我姓李，排行老二，老家人都叫我李二妹，呵呵，说我大名倒没人认识。有个事情过去了20多年却仍然记忆犹新。话说在某个周末，想睡懒觉的我还躺在床上睡觉，妈妈的高音喇叭已经在院子里想起。她是这样叫的：李二妹~~~~~~~~~~~~~~李二妹呀~~~~~~~~~~~~~~~你咋个还在睡哟！！！！！太阳都晒屁股了还不起来呀！！！那种高声调高频率，拖得很长的语音可以让附近的院子都知道李二妹还在睡懒觉。可是，可是，可是的可是，无论她咋喊，我就是起不来，眼睛也睁不开，觉得呀，那个瞌睡可真好睡，怎么也睡不醒这时候，我爸爸来了，他把门推开，轻轻的，用平常说话的声音说了一句话：恁大一天了你还在睡哇？！我爸爸话音刚落，我就像被打了强心剂一样的，翻身就起床了，那动作可够麻利，并且立即就睡意全消，一点也不困了，叫我睡我也睡不着了。这是我的亲身体验，所以我知道这

第八篇：少限制，多鼓励;少批评，多表扬各位家长回头审视一下自己，是否每天有多次对自己的小孩说:哎呀，你咋用手抓饭吃啊，快把手洗洗用筷子啊，别用手啊！哎呀，你咋爬到桌子上来啦，快下去快下去！天呢，你这个家伙怎么能在地上坐这玩沙呀，你还嫌妈妈一天不够累呀！嘿！叫你别做#####你咋就不听呢！你耳朵长来干嘛的啊！回头想想，我们有说过这样的话吗？我们的孩子，在小的时候，尝试着用他们自己的方式来了解世界，来接触世界，却被我们的父母以爱的名义无情的打断了，拒绝了。要爱自己的孩子，就要少限制。很多家庭讲爷爷奶奶宠爱孩子，我家我倒是经常纵容孩子的。他外婆经常告状，一会又喊：快来看你汤圆在干什么！一会又说：我叫你妈妈来收拾你！这时候我一般不予理会，在他做很不文明或者明显错误的事情，我才会出面制止和纠正。平常哪些事情，我都是随着他的。我老公也说过，哪个孩子不贪吃，哪个孩子不贪玩，所以不要太过誉限制孩子天性上的东西，只要不是危害到安全，或者正确的是非观和行为准则，别动不动就这不许那不许的，这样的环境不利于孩子成长，你们觉得有道理吗？