大家好，在刚刚结束的达人微课堂里，我有幸能够通过语音的方式，和各位妈妈分享了育儿的心得，并且也听到不少妈妈的烦恼和困惑。非常感谢妈妈网的小编给予的机会。希望这次的微课堂，能够帮助妈妈解除烦恼，在育儿的道路上更加勇往直前。

在课堂上，我主要和大家分享了如何与孩子交流沟通的话题。



我们都知道孩子的降临是一份礼物，但同时也一场噩梦。因为在与孩子的相处中，我们面临的总是一个不和谐的过程。很多时候，我们都与孩子在各种斗争中度过。我们会不自觉地对着孩子吼叫，会打骂，会抓狂。

所以，要和孩子建立良好健康的亲子关系，首先我们要了解自己的孩子。
一个人从出生经历了婴儿，孩童，少年，青年以致充分成长各个阶段。他们整个人生都是在学习阶段。

所以，我们需要知道，无论孩子做什么顽皮或者不合常理的事，他都是在学习而已，这个过程也许会因为孩子，我们动气，失望，烦恼，焦虑，绝望，但都不是孩子的本意。

因此，我分析了2-8岁宝宝他们的行为特征，以及应对的方式。



比如2岁的宝宝是探索者，2岁是孩子人生中的第一个叛逆期，这个是萌芽状态的叛逆期，这个时期的孩子他们好奇心爆棚，求知欲非常强烈。
2、3岁的时候，他们喜欢主动学习，更加善于思考。所以，在这个年龄段里，我们会发现他们会做出很多不符合常规的事情。每个孩子都是天生的学习者，他们会在每次的教训中自己寻找经验，如果，我们没有给他们足够的信任，宽松，他们永远都没有机会学习到人生中第一次的体验。同时，2岁的孩子也是恋物者。
在这个时期，他们对于，我的，你的，还未分得清，也就是说，他们的自我中心很强大，觉得整个世界都是以我为中心，所以他们对于我的，我自己的这个认识非常清晰，相反，你的，他的，就相对模糊了。他们不愿意把自己的东西分享出去，只是因为他们懂得了拥有的概念。
所以当孩子不愿意把东西分享出去时，我们首先不要给孩子贴上标签：你很小气，你怎么这么吝啬。我们可以接纳孩子的不舍得，认同他们的做法，要知道，那原本就是属于他的东西，他是有权利去支配它的。