我家宝宝现在三岁，能把十多页绘本上的内容基本原原本本的复述出来。可能有人要问是不是教儿子认字了，答案是没有，其实他一个字也不认识， 都是靠记忆和对图画的理解在读。因为这些故事我给他读了许多次，形成了程序性的记忆。更重要的是阅读让孩子养成了很好的专注力和阅读兴趣。
       现在我们这一代父母基本是80、90后，受教育程度较高，普遍重视孩子的阅读兴趣的培养。希望下面的分享能和大家有个很好的交流。亲有什么好的建议也请留言，共同学习交流。
一、亲子阅读的目的：
        顾名思议亲子阅读就是父母与孩子的互动阅读，最终目的不是为了读多少本书，认识几个字。而是培养阅读兴趣，增进亲子感情。所以亲子阅读本质上是家庭阅读氛围和亲子情感联结的问题。
       “桃李不言，下自成蹊”，父母自身爱读书，自然给孩子形成文学熏陶，这是培养孩子阅读兴趣的沃土。阅读的时候父母首先要与孩子形成感情联结，其次父母要与书形成情感联结，孩子与书也要形成情感联结，让爱在这种完整的联结中流淌，孩子就会进而对生命形成爱的联结，与生活形成爱的联结。
        所以我认为亲子阅读与认知无关，而与情感、生命、爱好有关。