我们经常说谁家孩子好乖呢，好听话呢，可是为什么不允许孩子做回自己呢，了解敏感期，让孩子做孩子该做的事情吧！

来看看翁老师怎么说敏感期的！

瓮亦奇的敏感期课程（视频直播）
首先通过狼孩的故事，告诉我们错过了敏感期有些东西真的弥补不了的！像语言敏感期！
巴布洛夫曾说:当孩子出生三天再教育已经晚了，最早应该从胎教开始！
     1岁手部动作敏感期！扔，扣，撕，挖，乱画！
     吃饭四个阶段:手抓:培养孩子的自理能力，不要去阻止，不要去喂。
勺子:不要大拇指超上就行了，超下就行，吃不到嘴里也行，感知空间知觉
两个勺子:妈妈一个，宝宝一个！吃不饱可以喂
自己吃饭完成
要自我成长，千万不要打断哦！这四个阶段都是难得可贵的！我们一定要保护好！
2岁还有手部动作对细微事物的敏感期:头发，小洞洞！
2周岁:语言发展敏感期！语言对孩子一生都很重要，不仅仅提现在说话上！语言给孩子带来自信心！不会说是因为大脑，语言中枢，思维没发展好，语言不好，导致思维能力也不好，反应慢！作为家长我们要不停地和她说，给她良好的语言环境，不要把他交给电视，手机等！多运动多互动，多交流！
3.岁会抢:自我意识的敏感期尽量让他自己去做事情，不要帮不要教可以带领他去做，而不是代替他！哪怕是夏天要穿毛衣，也可以让他去体验，体验过就会成长！
分享玩具:物权敏感期可以问他是否愿意分享，但不能强迫，让他自己做主！否则他也会去抢别人的玩具！
4周岁:逻辑思维敏感期:爱问为什么？三周岁爱问是什么？读绘本提问也要对照年龄提问有技巧！
数学就是逻辑关系。1.2.3.4.5跳3，跳4来讲出来等。
3-4周也是艺术敏感期，画画
5周岁认字的敏感期！大量阅读带字绘本，指读！也是数学敏感期，不要算加减，数数就行！认识绘本名称，但并不认识字就是例子！
4-5周岁性别敏感期“妈妈，我从哪里来？”脏话敏感“臭死了！