一提起数学启蒙，不少宝妈都会一个头两个大。很多宝妈学生时代最犯困的课就是数学课，数学老师满教室乱飞的粉笔头依旧历历在目啊有木有！为了不让宝宝走自己的老路，把握数学启蒙的黄金期，培养他成为一个小小数学家，宝妈们可以说是操碎了心~
很多人都觉得数学是一门既难又很枯燥的学科，为了让它“具象化”，不少家长将数学等同于计算，数数、加减乘除、九九乘法表成了宝宝数学启蒙的“制胜法宝”。然而这样填鸭式的训练宝宝并不买账，甚至还会产生抵触情绪，影响到宝宝对数学的兴趣。但其实数学绝不仅仅是数数和计算，它是集观察分析、逻辑推理、发散思维于一体的，中科院长期从事儿童发展心理学研究的罗静博士曾说过：“数学启蒙是让孩子对数字感兴趣，然后再培养孩子的思维能力和逻辑理解能力。”
那么宝宝的数学启蒙的黄金期是什么时候呢？研究表明，0-1岁的宝宝大脑发育完成40%，包括大脑神经元细胞、髓鞘和海马体以及其中的各种连接都在这个阶段完成，这个时候就可以开始对宝宝进行简单的数学启蒙。1-3岁是宝宝数学逻辑能力的萌芽期，在这个时期内，宝宝对事物的配对、分类和排序表现出特殊的兴趣。4-5岁的宝宝会表现出对图形数字强烈的学习欲望，来到真正的数学敏感期。
【数数也有大学问】
很多宝妈认为宝宝能从1数到100就是学好了数学，其实宝宝数数会经历唱数、按物数数，说出总数三个阶段。对唱数阶段的宝宝来说数数和唱儿歌一样，它们并不明白数字背后的含义。这个时候不要着急让宝宝认知文字，可以以听说的方式让宝宝接触数的概念，将数学融入到生活情景里。比如说在宝宝走路时和他一起数步子，在宝宝吃点心时数吃了几块点心，这些很平常的生活场景都能建立起宝宝对数的启蒙概念。
【空间几何玩起来】
在日常生活中，可以通过一些小游戏和玩具建立宝宝对形状空间的认知，放手让宝宝玩起来。除了利用市面上最常见的积木玩具帮助宝宝认识简单的形状和立体空间之外，还可以给宝宝提供一个探索空间，让宝宝在家长的语言指引下进行“形状搜寻”，在游戏过程中培养宝宝的方位感和对形状的认知。手工折纸也能锻炼宝宝的空间想象力，将一张普通无常的纸变成一个活灵活现的立体图形，会激起孩子的新鲜感同时也能培养宝宝的空间想象力，周末在家不妨和宝宝享受一次建造的乐趣吧~
【测量、单位轻松get】
长度、重量、体积、时间等对于大人来说很好理解的概念，直接告诉宝宝就可能会让他一头雾水。这些都属于比较抽象的概念，宝宝们还没有达到抽象思维的水平，这个时候就需要家长进行引导性教育，引导宝宝自己去实际感受这些概念。比如让宝宝有“轻重”和“大小”的概念，平时问宝宝“是爸爸重还是你重”、“是西瓜大还是葡萄大”。宝宝还不懂单位制，也可以进行具象化的描述，比如说宝宝的手掌有两块小饼干、妈妈的小拇指那么长等等，让宝宝知道测量物体是需要一个参照物的，这个时候就可以引出尺子、单位一系列的概念。
看了以上几点是不是觉得宝宝的数学启蒙也没有那么令人头疼了呢？真正的数学启蒙是在保护宝宝的兴趣的前提下，于生活中适当的接近数学，并不是在死记硬背、鸭梨山大的环境下扼杀宝宝的兴趣哦~
在宝宝进入学龄之前，带他一起来感受生活中的数学带来的奇妙体验吧~~
