快速并有效地让没任何基础的孩子识字,我是这样教的。。。
妈妈网_sx3w5m
3岁以上 · 来自温州市
2017年8月
今年的暑假我没给孩子安排任何学习班,我希望她能有一个真正的暑期。可是天气也实在是热,完全提不起任何出去玩的兴致。但让她天天窝在家里霸着iPad看动画片我也做不到。。。。于是想起几个月前买的字卡,那时我尝试着教了5个字,竟然死活记不住😭那种挫败感你们能理解么?直到前不久,我换了种方法教,她完全是分分钟开挂的节奏啊😳目前为止我大概教了6、7次,她已经认识了90多个字!今天我就跟各位美妈分享下我的教学方法。


女儿下半年就要升幼儿园大班了,可是她现在都还不会独立阅读。她不是那种拿着绘本自己去理解图片意思的孩子,她更希望大人读给她听。可是我们也有事,不可能随时都能回应她的需求,所以更多的时候她是被要求自己看的,但实际上她自己看也看不出来什么,这完全是一个恶性循环。想到小外甥读幼儿园大班的时候就已经能独立阅读大部分故事书(全文字那种),我相信,那跟姐姐从小教他识字很有关系。而且,好的阅读习惯对孩子未来的写作也是很有帮助的。趁着她还有求知欲,现在是教的最好时机!
幼儿园里的老师,甚至是订阅的巧虎多多少少都有教过一些简单的文字,可是真正让她认,她是不认识的。后来我发现,老师教的字卡上面文字的旁边是有配图的,如果让她看图片,她绝对能说出来那是什么字,但是遮住图只让她看字,她就完全懵了😅所以说,她实际上记住的是图案所表达的意思,而不是字本身!为此,我就想着能不能把字形象化,让孩子能认识字的本身。结果尝试下来,证明这样的方法完全是有效的!打个比方:爱,上面是一个老鹰的爪子,想抓下面的小朋友(她不认识友这个字,我也不知道怎么形容,就直接告诉她这是朋友的友),中间被盖住了,这是保护小朋友的爱。这个完全是根据字的构造所想象出来的场景,但是孩子就是很吃这一套。我原本的计划是每次能认5个就够了,可是事实上在她自己的要求下,她每次能认10多个字,最多的一次甚至教了16个!(接下)
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评论 ( 8 )
妈妈网_v1ash3
2017年8月
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我们暑假报了画画  培养耐心

确实可以培养

2017年8月
妈妈网_sx3w5m
2017年8月
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而且每次教的时候我也会明确告诉她这个字是哪个意思的字,我们大中华的文字有很多同音字,如果你不能让她从一开始就能区分,越到后面她会越混乱的。比如“和”这是我和你的和,不是合影的合,这两个是完全不同的。认得字以后,巩固也很重要,每次教新字之前,我会把原来学的所有字都拿出来让她复习一下,如果有个别记不清楚的,着重挑出来,让她再重点记一下。如果她还是记不住,说明你想象展示给她的形象她比较难接受,这个时候你要么换一个说法,要么让她自己想象一下,为什么这个字是这样的。比如:去,我原先跟她说,云被剑戳中了,云就消失了,不知道去哪儿了。结果她怎么都记不住。后来爸爸说,这个字的脚上穿了鞋要去哪儿?她就记住了。每次学完新字,我会把这些跟原来学过的都混在一起打乱,让她从中挑出我所指定的字。对我们来说这只是一种复习的手段,对孩子来说这却是一种游戏,所以她玩得还是不亦乐乎的。在确保她能找出所有我要求的字后,我会挑选个别字(她学过的)出来组成词组或者句子让她读出来,这样是帮助她理解字的意思,也顺便教一些词语,一举两得?完成以上的这些步骤后,我会再找一本全文字的故事说,指出她所学的那些字让她认(和字卡相同字体的,不然有些许不同,孩子会混淆)。一些类似的字,我也会单独挑出来跟她讲其中的区别,孩子看着样子差不多,经常会记错,所以这是很有必要的。比如“地、他、她”,地是土地的地,所以前面是一个土,他是男孩子的他,所以前面是一个人,她是女孩子的她,所以前面是一个女。我没有在家里到处贴满字让她随时记,而是在她有兴趣学的情况下教一定的量。如果哪天我在教的时候发现她心不在焉,我就不会继续再教下去,因为那种情况下即使你教了,强迫要求她认真去学,当下她可能会记住了,但过后再复习的时候她还是不记得。所以说,兴趣是最好的老师,这真的是学习的前提!(完)
妈妈网_42udsp
2017年8月
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三岁多?恩,可以的。把其他能力别落下就行。我家学的没这么多,但安排了其他。

恩!五周岁该学了。我家三岁多,适量学了识字。额外加的外语和舞蹈。

2017年8月

五周岁了呢?平时上课期间我晚上都有安排一些其他学习课,孩子大概也觉得学得累,所以问她暑期要不要学什么的时候,她说不学我也就没让她学了

2017年8月