【本课概要】  本节主要介绍了三种影响宝宝思维的因素，还通过了几个简单的例子向妈妈们阐述了这些因素在宝宝思维过程中所起的作用。  【妈妈笔记】  随着学习的越来越深入，才发现对宝宝的了解真的太少了，从前也真的是太“小看”他了，一直认为宝宝在玩耍的过程中自言自语是一种不好的习惯，还多次进行过纠正，现在才知道，原来这是宝宝在运用自己的思维，今后要鼓励宝宝去这么做。  影响宝宝思维的因素包括：认知能力、语言能力、生活环境，对于宝宝来说，生活经验越丰富，他所掌握的信息越充分，相应的思维能力和解决问题的能力也越强。  现实形象在大脑中形成表征形象，通过大脑的回忆、加工和新的组合，创造出形象就是一个完整的思维过程，概括、推理能力能够帮助我们透过现象认识本质；到宝宝2岁左右，语言开始为思维服务，当宝宝的词汇量飞速增长，似乎有一种需要促使宝宝通过提出各种问题，去学习表达事物的语言符号，从此，语言成为思维的工具。 ---------------------------------------- 宝宝会说话了吗？你觉得宝宝“开口”早吗？你给宝宝买了那些有助于说话的玩具吗？