叮当，打卡第二天。
今天晚上我们一起读的绘本就是《谁藏起来了》。
这本书是闺女自己主动拿出来看的，对于两岁半的孩子来说，独自阅读容易些，因为整本书里就没有过多的故事情节，通俗易懂。



其实看书名就知道了，就是让我们找找看谁藏起来了，就像我们玩的躲猫猫、连连看的游戏，充满了趣味性。让孩子在阅读中寻找快乐，并且是亲子互动的最佳选择。



里面出现了18种颜色不同的动物，通过颜色的变化、特征的不同来区分各种动物。帮助孩子认知动物，现在闺女都已经全部认识这些动物，我指哪个，她都能够很快说出名字。









猜猜看，谁藏起来了。这是整本书出现最多的句子。其实就是通过重复性问答，加深孩子对动物的印象。通过对比背景颜色，来记住动物原本的颜色，锻炼宝宝的观察能力。并且背景颜色非常鲜明，可以吸引孩子的注意力。






不仅有动物颜色的变化，还有动物表情、动作的变化等等，刺激孩子感官的发育。
通过亲子互动连连看，在游戏中就能增强对动物的理解认知，并且提高了孩子的记忆力。