复课后，如何让孩子放下手机，爱上学习？
木大惹AMU
3岁以上 · 来自天津市
2020年5月 精
有调查发现，孩子一周玩手机的时间已经超过30个小时，平均每天玩4个多小时。
这还不是最近上网课的数据！上网课这段时间，孩子玩手机的时间越来越长，对手机的依赖也越来越大。长此以往，一定会影响接下来的学习，以及孩子今后的成长。如今复课在即，如何让孩子放下手机，把注意力放回到学习上，并且真正爱上学习呢？这个问题值得我们思考。
一、让孩子明白，“为什么要学习”读书是一件很辛苦的事，没有人真的完全热爱学习。所以当我们跟孩子强调要“热爱学习”“好好学习”时，他并不爱听，因为他并不喜欢学习。道理说得再多、再大也没用，只有让孩子明白学习的意义和目的，建立起对学习的兴趣，他才会正视学习。读书的意义是什么，是为了让人变得不同。每个人出生都是一张白纸，本质上并没有什么不同，如果不读书，这张白纸就不会有色彩，不会有图案，一下子就淹没在成千上万张白纸当中。读书这件事本身是没有意义的，但却能够让人变得有意义，可以利用学到的知识去了解这个世界，去改变自己的人生。学习的作用是什么，是为了让人变得聪明。没有人愿意承认自己愚蠢，但从不学习的人注定是愚蠢的，他们头脑空空，没有经过系统的思维训练，不懂得透过现象看本质，所以为人处事非常肤浅愚昧。不学习，小时候或许能靠着小聪明考到好成绩，但长大后一定会狠狠吃亏。现在努力学习，辛苦是一定的，但至少过得充实，充满希望，总好过前半生偷懒，后半生遗憾。
学习不是为了考高分，不是为了应付父母和老师，而是为了拥有更好的人生。只有通过学习，才能拥有丰富的知识，发展智慧的大脑，开拓广阔的眼界，去迈上更高的人生阶梯。
这还不是最近上网课的数据！上网课这段时间，孩子玩手机的时间越来越长，对手机的依赖也越来越大。长此以往，一定会影响接下来的学习，以及孩子今后的成长。如今复课在即，如何让孩子放下手机，把注意力放回到学习上，并且真正爱上学习呢？这个问题值得我们思考。
一、让孩子明白，“为什么要学习”读书是一件很辛苦的事，没有人真的完全热爱学习。所以当我们跟孩子强调要“热爱学习”“好好学习”时，他并不爱听，因为他并不喜欢学习。道理说得再多、再大也没用，只有让孩子明白学习的意义和目的，建立起对学习的兴趣，他才会正视学习。读书的意义是什么，是为了让人变得不同。每个人出生都是一张白纸，本质上并没有什么不同，如果不读书，这张白纸就不会有色彩，不会有图案，一下子就淹没在成千上万张白纸当中。读书这件事本身是没有意义的，但却能够让人变得有意义，可以利用学到的知识去了解这个世界，去改变自己的人生。学习的作用是什么，是为了让人变得聪明。没有人愿意承认自己愚蠢，但从不学习的人注定是愚蠢的，他们头脑空空，没有经过系统的思维训练，不懂得透过现象看本质，所以为人处事非常肤浅愚昧。不学习，小时候或许能靠着小聪明考到好成绩，但长大后一定会狠狠吃亏。现在努力学习，辛苦是一定的，但至少过得充实，充满希望，总好过前半生偷懒，后半生遗憾。
学习不是为了考高分，不是为了应付父母和老师，而是为了拥有更好的人生。只有通过学习，才能拥有丰富的知识，发展智慧的大脑，开拓广阔的眼界，去迈上更高的人生阶梯。
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什么才是最好的家庭教育呢？不是给孩子讲大道理，不是给他提供最好的生活条件，也不是将各种各样的教育理念往孩子身上套。最好的家庭教育，应该是父母的言传身教，给孩子树立榜样。
教育部长陈宝生也说过：“要孩子做到的，家长首先做到；要孩子不做的，家长首先不做；家长做不到的，绝不强迫孩子做；孩子想做的，家长理性地引导孩子。”比起教育孩子这件事，娱乐确实应该放到一边，孩子的成长是不可逆的，父母有多用心，孩子就有多成功。只有当父母明白身教重于言传，为孩子树立一个好榜样，孩子才能得到最直接的教育力量，成为我们所期望的那个人。
四、家长要放手，“让孩子主动去学”孩子生而不同，不是任何一种教育方法就一定适用于所有孩子。
教育也不能一刀切，让孩子学得更好的最好方法就是：让孩子自己主动去学习。他明白为什么要学习，所以孜孜不倦地钻研，求知若渴地学习。他知道学习是自己的事，不依赖任何人，自己通过努力而不断进步。培养这种学习能动性和积极性，需要家长在教育孩子时学会适当放手。不要大包大揽，孩子作业写得慢，别替他做，孩子成绩没考好，别替他怪题目难。你让孩子掌握学习的主动权，担当起主人翁的角色，他们才会认真看待学习，哪怕有困难有压力，也愿意主动去克服与承担。不要过度干预，过分关注孩子的学习成果，过度担忧孩子今后的发展，会让孩子觉得自己是为了别人而学习。制定界限，明确好哪些该管，哪些不该管，逐步放手让孩子自己承担责任，家长只需尽好监督管教的责任。或许，在孩子学习成才的道路上，父母只需做好这3点：1、教会孩子重视过程，从结果中总结经验，理性看待成绩。2、发展孩子的好奇心和求知欲，不断提高孩子的眼界与格局，树立长远的目标与理想。3、正面管教，鼓励为重，陪伴孩子学习与成长，为他们的未来铺好路。
当他开始学习时，父母总是寸步不离，一旦发现他走神就马上提醒，一旦发现他做错就马上批评。当他考差的时候，父母的失望与震怒让他倍感委屈，甚至产生一种自责的心情。在学习这件事情上，孩子没有半点主动感和成就感，是很难学好的。培养孩子对于学习的责任感与成就感，是让他们爱上学习的关键。
首先，要和孩子并肩努力。每次孩子考差后，你不问缘由地批评、数落，表示对他很失望，甚至说他就是这么没用。这就是在暗示孩子，我觉得你没用，不管你怎么努力都不会学好的。若父母一再打击孩子，孩子又怎会喜欢学习呢？不管考好考差，都应该多鼓励，考好了，鼓励孩子再接再厉，考差了，鼓励孩子找出问题。其次，要激发孩子的内动力。
没有孩子天生完美，优秀如高考状元也要从小抓起，父母要学会接受孩子的不完美，多想办法激发孩子的学习兴趣与动力。给孩子设定一些够得着的目标，让孩子在一点点进步的同时收获成就感，觉得学习虽然充满困难，但自己都能一一克服，取得进步。只有当父母和孩子站在同一个战壕里，才能既处理好亲子关系，又能共同成长。三、家长要做到，“给孩子做好榜样”我们常常羡慕“别人家的孩子”，却很少注意到“别人家的父母”。一个成绩优秀、热爱学习的孩子，背后一定有一对积极上进、重视教育的父母。同理，一个不爱学习、经常闯祸的孩子，背后一定有一对不怎么关心他学习的父母。父母在家里从来不看书，要么玩手机，要么看电视，还怎么好意思要求孩子不玩手机，不看电视，还能埋头学习呢？甚至有孩子在被批评时，直接质问：“凭什么你们就能下班后玩手机、打游戏，我放学后就只能做作业、背古诗？”