暑假来临，成都的张女士想让孩子的暑假生活丰富一点，就带着孩子去了离家不远的美术机构进行报名。填写了报名信息后机构安排了一个课程顾问跟进，但是张女士却无意间发现课程顾问在报名表上写着“家住XX，经济条件欠佳……”

张女士：我花钱报班，还得被你歧视？身为教育机构，却这么利欲熏心，金钱至上，这样的地方能好好教育孩子吗，孩子能得到公平对待吗？我吃饱了撑的啊？退钱！

机构：对不起，对不起，我们的错，这个备注不该让家长看见的，备注是为了更好地了解家长、学生。



我们去机构咨询课程，机构需要我们填写家庭资料是进行初步的判断，当然是了解你们住哪里？家庭条件如何？经济实力去到哪个地步……

培训机构不是“一锤子买卖”，跟美容机构、健身机构一样，需要让客户不断花钱，不断买新的产品。作为培训机构，客户花钱，机构才能赚钱，老师才能赚钱，这个角度看，无可厚非。

可是作为教育部门，把教育当成买卖，把孩子看成赚钱工具，过于势利。这样的培训机构不是一家，孩子报了课外班，上了一半课，就开始推销别的课，喋喋不休，烦躁不已，你干脆利落地拒绝，就再也没人想搭理你。

好的教育机构不是没有，但是相对的还是比较少。我家孩子在同一机构学习了跆拳道3年，教练上课超级严，下课和孩子打成一片。这家机构就是专门做跆拳道，没有其他的课程推销给你，口碑不错所以很多家长主动续费。价格比其他机构贵了几百，但是教练的用心家长确实看得一清二楚。





其实这样的摸底情况不止机构有，学校也会有。不知道家长有没有填过一个心理抗压的测试，是教育局要求学校让家长填的。说是疫情过后很多家长、学生都出现了不同程度的抑郁，填表是为了更好的了解家长、学生的情况。

这份测试将近100道题，但是有一道题我印象特别深：家庭年收入是多少？家庭年收入跟心理的健康程度我没看出有必然的联系？我当时填了年收入1万元，我不知道学校收集这些情况有什么用？

我们学校也有第二课堂进行创收，跟校外有资质的机构合作举办各种兴趣班。如硬笔、合唱、足球、羽毛球、编程等等，便宜的一千出头，贵的去到二千多，一个星期两节课，一个学期25节左右。这种兴趣班如果家长不主动问孩子的学习情况，老师是不会主动向你介绍孩子的学习情况的。

你给孩子报课外班，有没有遇到什么奇葩事？欢迎留言讨论。