前几天看到网络上有个帖子，一位爸爸吐槽自己家夫人用“暴吼”的方式来辅导孩子写作业。孩子不仅变得越来越暴躁，而且学习成绩也一直不见有提升。





很显然，这种“狮吼”版的教育，除了增加了这位夫人的肺活量，其他毫无益处，搞坏了亲子关系，也并不能对孩子的学习有丝毫帮助。可以想象一下，一个七、八岁的孩子，在一位暴怒的人身边，怎么可能还去思考，做到集中注意力，能看清楚书上的字就已经很不容易了。

近些年的研究表明，长期生活在恐惧和无助中，会导致孩子们正在发育的大脑发生明显的永久性的神经网络变化，这种变化不但直接导致犯罪，还会导致成年后各类心理疾病，比如抑郁症、回避型人格、攻击性人格障碍等。





在现代心理健康和儿童发展领域的所有研究都显示家庭和学校暴力教养儿童的行为，无论多么短暂、或者显得多么温和（所谓父母和老师善意的打击），都会伤害孩子，如果是常年处于这样的养育教育中，持久累积的效果是可想而知的。

在某种程度上，其实每个人都可以从个人的童年经验中证实这一点，你不得不承认，在所有童年记忆中，最不愉快的那些被父母和老师责罚甚至责打、侮辱的记忆是最深刻的。

长大之后提及这些经验，很多人看上去是笑着当做笑话讲给别人听的背后，其实是内心隐藏的深深的不安和一直有的羞耻感，只是趋利避害的本能，使得人们用假装不在意来平复自己，甚至有意改写了记忆中的感受；但更多的孩子，会因为童年的过往投射出成年后的人格阴影。





虽然也许不是所有的人都能第一时间认同不打骂孩子、不训斥孩子，关注孩子的感受和善意理性的理解孩子的行为，但是这样的理念一定会唤起很多年轻爸爸妈妈的思考，唤醒他们自己的童年情感，让大家回忆起自己也许有过一些什么并不愉快的体验，那些体验确实对自己后来的生活产生过或深或浅的伤害，然后知道自己不会把伤害传递下去。