回复 nancyhe0046 的帖子

对啊。我发现我家娃现在的口音比我好啊。听起来就是舒服。所以我也是觉得还是挺值的。

学了跟没学差好远的。我儿子幼儿园有英语课，上小学一年级的时候我报了外教课，小孩英语从一年级开始一直很好，到了三年级要写要读的时候，有些学生跟不上，他学得很轻松，并且一直是科代表，觉得学校的英语超简单，现在五年级了，句子长了很多，他也照样学的轻松，老师要求翻译课文，背诵课文他都觉得很容易。而且主要我觉得他的口音很标准，不会像我们小时学英语有口音问题。

回复 狱卒仔仔 的帖子

，我也是这么觉得

我建议继续学，我家孩子从幼儿园开始学英语，外教，到现在四年级，学校的英语比较简单完全没问题，口语也可以，唱全英文歌也是不在话下，我觉得就是从小一直学的缘故～

回复 chachacha1 的帖子

没有特别主攻，就是让其顺其发展。多一个爱好而已。不强求了。

出发点不同吧

不是，在广外附设外语学校

回复 C.C.Y.Y. 的帖子

这位妈妈的建议很中肯，谢谢你的指导。我会注意自己今后对小孩的教育方向。再次感谢。

回复 鹌鹑蛋_5404 的帖子

你们也是中英文的学校吗？

我觉得有兴趣就上，小孩子学语言是越早越好，我儿子五岁也学英语，他是感兴趣才让他学的，现在读二年级，依然兴趣很高，课堂上很积极，但课外就取消学了，因为他学校就是注意外语的，每周除了上英语课还会有二节外教课

说的真好，兴趣升学两不误😀

因为手机打字上面有些部分出现错误。他的起步会比别人晚。例如，越秀很多学校一年级已经开始背单词。我海珠区的公立学校，一年级连书都没看过。我女儿二年级那年国庆测试了一下他的英语能力，26个字母，只认识a到h。另外有些学校从一年级上两套教材。孩子的英语能力比我们学校没在外面学的水平高了不是一个档次。很简单一句话。普通公立小学六年级毕业，还是写五句话作文，外面的孩子已经开始写论文。

我不认为一定要超前教育。但有条件又喜欢的情况下，可以超前。这才是真正的因材施教。另外一定要给孩子培养一个优势科目。这是为了保证他大环境下的自信心和自主学习的积极性。

既然开始了，就继续吧。既然喜欢，那就加强吧！ 两个原因：有些区12年级有考试。有些没有。如果你孩子未来在没有考试的区域读书。那他起步不会比别人晚。在应试上会比别人吃亏。孩子的学习兴趣往往源自他的优势，他的成就感。我们海珠区公立小学三年级才学abcd。但外面的孩子三年级已经可以自主阅读。所有的压力都放在家长身上。也需要更多的时间和精力。不如继续学下去。把它变成优势科目，增强孩子的自信心。第二，基本上所有的小升初考试都是超纲的。部分超纲的程度还非常大。我身边好多六年级毕业都是大学六级的水平。拿着课内的东西在外面没有竞争力。万一想择校能把你郁闷死。

我们现在已经有所倾向。在初中跟高中把精力倾向于英语之外。中考因为有了高考水平，所以很轻松。高中会在高一拿下英语课程考试。把全部精力放在其他科目上。

优质资源有限。有选择，好过没选择。要选择就一定要有竞争力。

回复 cowjing1016 的帖子

3-6岁，是语言学习最佳时期，语音磨炼、思维形成，错过此阶段，后面怕是要事倍功半。英语，如同汉语，无非是沟通交流的工具，即是工具，早掌握自是百利而无一弊。至于有用和无用之说，怕是要考验家长们的远见了。

回复 cowjing1016 的帖子

嗯！自己的孩子自己负责，别人说什么让他说去吧！

回复 Suphi 的帖子

如果现在有意识的让娃开始写，以后到了三年级会省心很多。

回复 pokkalin 的帖子

赞同。我也是这么想的。

回复 Evansuper 的帖子

那你有什么好的建议吗?

回复 思贤妈妈 的帖子

所以我其实真的早期学语言的小孩，起码会有个印象吧。像我一开始说的是普通话，但是一去到讲粤语的幼儿园，一个月就可以说了啊。其实真的不难吧。主要就是环境。

回复 Evansuper 的帖子

其实我朋友也会请人教自己的小孩。但是她听说我是三年级才考英语，就觉得没有必要那么早学。但是我觉得小朋友学语言的能力是越早越好。而且小的时候没有压力啊。所以我才会想让他那么早学。