自然共读计划｜去公园里感受美妙的音乐
  最近入手一本关于音乐的历史百科绘本——《音乐，流传千古的旋律》。这是国家博物馆编写的专为儿童进行历史百科绘本系列中的一本。插画逼真唯美，还有能近距离领略我们古代文明的文物。
  这本书这本书首先讲述了以下内容：
  👧音乐起源。
  👧乐器的发展历史
  👧音乐文化发展
  👧乐队，歌词，戏曲的发展
  
  音乐从哪里来
  首先大自然各种声音：  比如风声，雨声，雷鸣声，鸟的叫声，各种动物发出的声音，人们自己发出的各种声音，呼喊声，笑声，哭声，脚步声，劳作声……声音无处不在。
    后来人类为了捕猎动物，也会模仿动物的声音，劳作时会发出各种声音，用声音高低强弱起伏来表达情绪，传递情感逐步形成音乐。
    原始音乐来自于古人对于大自然的敬畏与尊重，表达天地人和谐共生，不仅仅自己发声，而且利用劳动工具，生活用具来发声，最早的乐器来源于工具。
   为了更好地让孩子找到对音乐起源的秘密，我们带着这本书来到了家附近的吴泾公园，坐在公园长条凳上，静静聆听来自大自然的声音，鸟在树林间腾挪跳跃，叽叽喳喳地唱歌，轮船汽笛声，脚踩树叶的声音，孩子们欢笑声，电动游船水中行驶的声音等等。
   听完这些声音，让孩子了解到音乐本身就是来自于生活和大自然。
   关于乐器发展，也是来源于生活和大自然
    最早人们发现动物的骨头能发出声音，石头扔出去也能发出声音，受到启发就用鸟类骨头做成骨哨骨笛，用泥土烧制做成陶埙。悦耳的 石头也能做成美妙的乐器，这里给我们展示了石磬，做成成组乐器能发出高低不同的声音，文明的发现青铜器的发明，出现了用青铜制作的乐器，这些是打击乐器，主要有钟，铙，钲，镈，这些也可以成组，比如大名鼎鼎的编钟。
   还可以让孩子敲击石头，树木，听听不同材质的东西发出的声音差异，了解不同乐器声音