周二，早上迷迷糊糊七点四十多起来，萌萌磨到八点十几分到校。
吃豆浆粉，上班改稿，下午回家，到半路同事喊我吃饭，我折回去，请同事一起吃。

中午一点半，萌萌打电话要回来，我去接他，发现语文没写。
让他补完。托管老师说，他请客很大方，但是也会拿托管同学的东西，包括无人问津的硬币。

在进校门前，被我喊回来，问了一些能不能这样？道理他很懂，但实践上，就让人头疼了。

下午跟萌爸打电话反馈，萌爸咆燥，我也头疼，我说我们彼此要冷静。
托管老师说，萌萌不笨，很好教，就是无心学习，从没有见过这么难管束的孩子，主要不怕。

托管老师说，有的时候就拍拍吓他一下，也不敢打，我说，真的不听劝，就喊他回来。写作业和回来，他很清楚。
下午我也和猫妈聊了很久，包括休学，班主任对萌萌落差感的态度等等，确实语文老师现在对萌萌似乎是不宽容的。
晚上萌萌说，今天他有好好上课，但是老师把他安排在上次打他的那个同学边上。我说他可能也考的很好吧。他说没有，就还搞事那些。
我说那可能你也是存在一定的问题，才这样。
他说很期待今天的考试成绩。
我说是语文吗？
他说是数学，他觉得数学很简单。

下午同事知道我去找了心理医生，想咨询如何引导萌萌的问题，同事有采访过心理医生，说不要贸然让孩子去见心理医生，萌爸也是这个意思，我去见心理医生，沟通如何引导。
还有我自己压力太大，情绪也很不好。
坏情绪影响身体心情，就像上周末萌萌没完成作业，到处喷水，被我拍了一下。
懊悔已无济于事，萌爸也说了这个不该。
我们都不求孩子成绩怎么样，品德先在第一位。
不是自己的东西，就不该惦记，再无人问津，都不能想。
晚上做了面条给萌萌吃，接他回来，他说要吃干脆面，我把钱给他，他就不想吃面条，想去买干脆面。

心不是铁打的，但依旧是一个很被动的妈妈。
很害怕他被排挤，他没有边界感，成年人没那么多的容忍度，包括我……

#萌妈有话说#