为了初三的女儿，我冒了很大的风险。我一直以来都是遵守规矩的人，从来没有做过任何出格的事情，但是为了女儿，我决定拼一把。

在十天前，女儿主动找我谈心，我们进行了一次世纪谈话。那时候，她终于对我说了实话。

她告诉我她最近很难受，每天都有大堆的作业压在她身上，几乎没有时间自主学习。她感到身心俱疲，压力很大！完成所有的作业对她来说是一项艰巨的任务，因为她总是做得很仔细，速度很慢。

我和她一起分析了她的处境，找出了问题所在，然后给她提了一些建议，告诉她要适度地放松。最后，我对她说：“如果作业实在做不完，老师找你麻烦，你就让他们来找我，我会帮你解决问题。”

第二天，我给女儿的班主任发了一条信息，委婉地表示我们希望减免女儿的作业量。班主任一开始是婉拒的，建议女儿自己去找各科老师谈。

我完全能理解，作为班主任，她必须遵守规定，不能随意破例。

然而，我女儿明显不敢亲自去找各科老师，于是我对班主任说：“她最近身体一直不太好，都是因为学业压力过大导致的。这次她能主动跟我谈心，我们聊了两个多小时，一直聊到深夜，说明这个问题对她来说非常重要，是个大困扰。我很安心她能主动向我寻求帮助，也请老师多多理解和支持。”

班主任看完我的回复后，立刻回复了我：“她成绩一直很好，也很自觉，我们对她的学习状况没有太大担忧。你可以帮她写一份申请，我会去跟各科老师商量一下。”

就这样，我们提交了一份有些“出格”的申请书。

这件事看起来可能有些冒险，但我觉得它非常值得。因为我的准则是，孩子的身心健康是最重要的！

以前我们上初中的时候，完成作业后还有一些时间可以放松一下。但是现在，女儿的七门功课每门都有作业，作业的总量真的不容小觑。我以前还埋怨她做作业太慢，直到仔细看过她的作业量，我才意识到我错怪了她。

而且，女儿告诉我，这种状态从她初二的时候就开始了，只是一直在调整，结果还是找不到解决办法。孩子现在承受的压力真的让我们这些过来人无法比拟。

现在，抑郁和自残的孩子随处可见，我只想让我的女儿身心健康。什么考试、成绩都不重要。如果为了追求好成绩而损害了女儿的身心健康，我宁愿她成绩一塌糊涂。

学校对于作业的要求，孩子没有能力去反抗。作为她的妈妈，我是她坚强的后盾。当她面临无法解决的困难时，我选择站在她这边，给她力量、支持和帮助。

尽管我帮助女儿减免了一部分作业，但她并没有因此而松懈。她依然认真地完成她认为重要的部分。不过，她的心境有了明显的改变，最近她话变多了，笑容更多了，压力也减轻了。她的身体状况也明显好转了。

我只想告诉我的孩子，无论何时，当你需要妈妈的支持时，我都会毫不犹豫地站在你身后。