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继续记录兔子的阅读生活。

      今天一早兔子起得很早，刚刚六点出头，她就爬了起来，然后便去拿放在床尾的书，转头对我说：妈妈，我睡醒了，现在时间还早，能讲故事吗？
      我看看时间，刚刚六点五分，现在起来确实早了些，那就讲几章故事吧。



      其实，《转动时光的伞》是昨天中午上学前才讲得第一章。到了晚上，我有东西要写，兔子只好自己看了会儿电视，便回屋睡觉了。
      所以，想必这小妮子是昨天晚上没听故事，心里还惦记着，早上自然舍不得多睡。于是，我用了五十来分钟，给她讲了这本书的第二到五章。
      《转动时光的伞》顾名思义就是一把可以看到过去和未来的伞。在故事的前五章中，笑猫用这把伞看了老老鼠、虎皮猫的过去和未来，还有杜真子的过去和马小跳的未来。
      应该说，杨红樱的故事中总是透露着她对人性，对教育的个人见解，所以故事里的内容很多都会发人深思。
      别看兔子小，但她也已经有了是非观念，有了曲折之分，自然会跟着故事去思考。所以这五十来分钟，我们不仅讲了故事，更讨论了做人做事的态度。
      譬如，笑猫自知老老鼠曾经是只坏透了的老鼠，无恶不作，即便它认识笑猫后，弃恶从善，并且真正成为了一只善良的老鼠，常常救笑猫与危难，甚至多次见义勇为。但看到老老鼠曾经的恶行，笑猫还是气氛地不愿再理它。
      而在杜真子的身上，现在不少家长因望子成龙，过度苛求孩子的行为也表现的特别淋漓尽致。
      这就是书，在看到别人的同时，更反射了自己。