经常看到圈里有宝妈不知道如何选择绘本，今天在一个育儿APP看到这个，果断分享
　乱教育不如不教育，乱读书不如不读书。读书是一个大浪淘沙的过程，孩子的时间非常宝贵，在语言敏感期吸收优秀的经典图画书，会更很容易培养孩子的阅读兴趣和对真善美的鉴赏能力。

　　下面这个书单，是我在几百本这个年龄段的书中精选出来的，也许不是最全面，但确实是我翻了一次又一次讲了一遍又一遍的好书。这些书入选的理由很多，但我觉得最大的理由就是有趣，读来让你和孩子感到身心愉悦，能够吸引孩子们持续阅读，从而喜欢上读书。

　　2—3岁年龄段的孩子，自我意识逐渐萌芽，已经明白书是一种“特殊”的玩具，不在撕书、咬书、把书搬来搬去。这个阶段他们记忆力超强，唐诗、三字经啥的，给啥背啥。开始有了符号、文字概念，喜欢重复的故事了，总是挑那几本固定书目，要爸爸妈妈一遍又一遍地讲读；这是他们的经验还不够多，基于阅读安全感理论，对于熟悉的故事，有着极大的满足感。

　　一、适合2-3岁孩子读的图画书的7个特点：

　　1、主角是动物，表情和动态可爱，配合更加拟人化的情景。如《鳄鱼怕怕牙医怕怕》中角色的憨厚神奇和动作；

　　2、口语简洁化，如“我喜欢你”“我想要飞”；

　　3、情节的递进有鲜明的节奏感，如《小鸭子想飞》中，一次、两次、三次的试飞；

　　4、对日常生活细节的关注，如《是谁嗯嗯在我的头上》各种动物拉粑粑的不同之处；

　　5、帮助孩子完成情感表达，如《猜猜我有多爱你》中，亲子间的温柔情感；

　　6、明亮的色块和简洁有力的线条，如《鲸鱼》那样的粗线条勾勒；

　　7、重复出现的小细节，如《换一换》中用小鸡的数量表示页码。

　　这一阶段，复杂的句式还是不要出现为妙，同时，故事长度也应控制在五到十分钟即可讲完（请自己用中等语速认真读一遍），如果情节设置得过分复杂、人物众多、陌生事物出现频繁，或者情感层次过高即使思