美国说话心理学家曾做过这样的实验：研究者将妈妈们大吼大叫以超过85分贝的音量，放给10名7至10岁的儿童听。之后让他们写出妈妈吼叫的内容，结果只有13.3%的孩子写对。

研究者称，大音量的吼叫，对管教孩子毫无用处，音量越大，孩子注意力越不集中。

正如北师大教授钱志亮所言“责备孩子的声音越小，孩子听得就越认真，教育的效果也就会越好。”

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音量越大，孩子越不听话

有些父母教育孩子时，以为声音越大，孩子越会记忆深刻，效果也就会越好，结果事与愿违，还引起了孩子的逆反心理。

《爸爸去哪儿3》里有这样的情节：

林永健的儿子林大竣和夏克立的女儿夏天，被节目组要求看守糖果和冰淇淋，年纪小经不起诱惑的他们，违反了规定偷吃了糖果。

林永健看到儿子的表现，立马提高音调，大声对儿子说：

“吃什么吃？你为什么要吃？站一边好好想想去……”
而夏克立则把女儿拉到一边，亲切而又严肃地小声告诉她：

“错在哪里？为什么不能这样做？错了就要接受惩罚。”
被爸爸大声训斥的林大俊，压根不知道自己的错误所在，明明是自己犯错导致爸爸生气，却演变成自己生爸爸的气，在接下来的节目中，故意和爸爸顶嘴，不配合爸爸的行动。

大声对孩子说话，不仅没有起到作用，却起到了反作用，让孩子越叛逆，越听不进去大人的话。



而被爸爸小声教育的夏天呢？心甘情愿地接受罚站，在接下来的节目中，心情愉悦，开心玩乐。

同样的一件小事，爸爸大声训斥和小声说教，效果天壤之别，一个让孩子认识到了自己错误，主动承认了错误，成长收获了一整天，一个让孩子不知所以然，只记住了爸爸的高分贝，郁闷失落了一整天。

史蒂芬·柯维在《高效能家庭的七个习惯》写道：“我们习惯于对家人大喊大叫，指责而不去理解，命令而不去沟通，我们都忽视了最关键的一点：有效沟通。”

对孩子大声嚷嚷绝不是最佳的沟通方法，只有装满爱的语言，才能浸润孩子的心灵，整天扯着嗓